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Beschreibung
Quiz von Jessica Viviana Toledo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jessica Viviana Toledo
vor etwa ein Jahr
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Frage 1
Frage
Arrastra los términos a la imagen que representa el concepto.
Antworten
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Enfoque
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Método
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Procedimiento
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Técnica o estrategia
Frage 2
Frage
En este enfoque se enseña por palabras o frases (chunks) y sus combinaciones, para enseñar no sólo vocabulario, sino también, y de forma indirecta, sus reglas de gramática
Antworten
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Enfoque funcional
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Enfoque comunicativo
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Enfoque nocional
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Enfoque léxico o lexical
Frage 3
Frage
En este enfoque se enseña el contexto o idea principal que los hablantes quieren comunicar
Antworten
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Enfoque funcional
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Enfoque comunicativo
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Enfoque nocional
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Enfoque léxico o lexical
Frage 4
Frage
En este enfoque se enseña el propósito o acción que realizamos al comunicar
Antworten
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Enfoque funcional
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Enfoque comunicativo
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Enfoque nocional
-
Enfoque léxico o lexical
Frage 5
Frage
Características del enfoque comunicativo
Antworten
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Relevancia al significado
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Relevancia a la estructura y forma
-
Se prohibe la traducción en niveles básicos
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Fluidez es la meta primordial
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Precisión es la meta primordial
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La repetición (drilling) es una técnica primordial
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Se basa en memorizar diálogos
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La escritura y lectura pueden comenzar desde el primer día
Frage 6
Frage
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas se basa en el enfoque orientado a la acción.
¿Cierto o Falso?
Antworten
- True
- False
Frage 7
Frage
La [blank_start]tarea[blank_end] comunicativa está motivada por un objetivo o necesidad, personal o de grupo, en un contexto de aprendizaje, en la que los alumnos perciben claramente la finalidad o intención [blank_start]comunicativa[blank_end] y que da lugar a un resultado que se puede identificar.
Implican al alumno en una comunicación [blank_start]real[blank_end] y tienen un sentido, son relevantes, exigentes pero factibles y tienen un resultado [blank_start]identificable[blank_end].
Antworten
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tarea
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función
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noción
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comunicativa
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gramatical
-
final
-
real
-
ficticia
-
no auténtica
-
identificable
-
calificable
-
irrelevante
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