Lengua 1

Lee San luis, 20 de septiembre de 2010 Director de la Escuela Mitre Sr. Federico González: El motivo de la presente es dirigirme a usted, en tanto directivo de esta institución, para notificarle, formalmente, la intención de los estudiantes de 4.° año de solicitarle que tenga a bien concedernos las instalaciones de la escuela para la realización de una kermes. El objetivo de dicha actividad consiste en recaudar fondos para poder sustentar el viaje de estudios que tenemos pensado hacer a fines de este año a Camboriú, Brasil. Como usted sabe, los estudiantes que concurrimos a esta escuela no disponemos de los recursos suficientes que nos permitan financiar los costos de esta excursión, y es el deseo de todos nosotros, representados en esta oportunidad por quien suscribe, Cristián Barroso, que cada uno de los integrantes de este 4° año pueda participar de la actividad. En este sentido, señor Director, le comento que nosotros nos ocuparemos de los detalles organizativos y de todo lo referido a la seguridad y la limpieza de las instalaciones. Espero que comprenda la situación expuesta y que su pronta respuesta sea favorable. Me despido atentamente y le agradezco su atención. Cristián Barroso Estudiante de 4º año Escuela Mitre ¿Cuál es el objetivo de esta solicitud? Seleccione una:

Texto de la pregunta Lee este texto y luego responde las afirmaciones sobre las variedades del lenguaje que son verdaderas :

Lee la carta de presentación y tilda la opción que es verdadera.

¿En qué secuencia predominan verbos que presentan acciones finalizadas? Seleccione una:

¿Qué secuencia se organiza en torno al intercambio de turnos de participantes en una conversación? Seleccione una:

Lee el siguiente texto extraído de “Falsificaciones” de Marco Denevi. ¿Qué forma de intertextualidad se presenta en este texto? Seleccione una:

El siguiente es un fragmento de un texto expositivo. Leelo con atención: En el mundo animal, el tiempo de descanso no se parece mucho al de los humanos. Algunos animales prefieren dormir por la noches, otros durante el día, mientras algunos pueden pasar las 24 horas casi sin dormir. En general, los carnívoros pasan más tiempo dormidos que los herbívoros. Una de las razones para ello es que un depredador, sobre todo si es de gran tamaño, no debe preocuparse demasiado por si va a ser atacado. Por el contrario, para los herbívoros la vigilancia y la alerta son estrategias fundamentales de supervivencia y por eso dormir se convierte en un riesgo. Entonces, la mayoría de los herbívoros duermen de pie, por períodos cortos de tiempo y muy cerca de su manada, ya que generalmente uno de los miembros del grupo se queda despierto para alertar a los demás de cualquier peligro. Como vimos en este módulo, los textos expositivos responden a una pregunta. ¿Qué pregunta se responde en este texto? Seleccione una:

A continuación incluimos el titular y el copete de una nota de revista. Leé el fragmento para realizar la consigna. Cargá tus pilas con polen Repleto de vitaminas, minerales y aminoácidos, este nutriente es un energizante natural. Descubrí las propiedades del alimento más proteico de la colmena. La frase “este nutriente” se refiere a: Seleccione una:

¿Cuál de las siguientes frases contiene una ejemplificación? Seleccione una:

Observá en la imagen, el contexto y los interlocutores de la situación comunicativa Elegí el enunciado adecuado a ese contexto Seleccione una: