Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
Selecciona de las siguientes opciones, la que corresponda al cognitivismo según Driscoll (2000).
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Establece que la realidad es interna, y el conocimiento es construido.
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Establece que la realidad es externa y es objetiva, y el conocimiento es adquirido a través de experiencias.
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Establece que la realidad es interpretada, y el conocimiento es negociado a través de la experiencia y el pensamiento.
Frage 2
Frage
Selecciona cuál de los siguientes conceptos sobre el aprendizaje, no corresponde al conductismo.
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El aprendizaje es un proceso de entradas, administradas en la memoria de corto plazo, y codificadas para su recuperación a largo plazo.
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El comportamiento debería estar enfocado en elementos simples: estímulos específicos y respuestas.
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El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas.
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El aprendizaje tiene que ver con el cambio en el comportamiento.
Frage 3
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Una de las implicaciones del conectivismo, son los medios de comunicación, pues están siendo retadas por el flujo de información abierto, en tiempo real y en los blogs.
Frage 4
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El aprendizaje según la teoría del [blank_start]Conectivismo[blank_end], puede residir fuera de nosotros, está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
Frage 5
Frage
El principio central de las teorías del aprendizaje como el [blank_start]Constructivismo[blank_end], Conductismo y Cognitivismo, es que el aprendizaje ocurre dentro de una persona, más no fuera de ella.
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Constructivismo
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Conectivismo
Frage 6
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Son algunos principios del Conectivismo:
-La habilidad de reconocer cuándo una nueva información altera un entorno basado en las decisiones tomadas
anteriormente.
-La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
-El aprendizaje es un proceso de [blank_start]conectar[blank_end] nodos o fuentes de información especializados.
-El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
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conectar
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enlazar
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separar
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deshacer