Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
¿Cuáles son los criterios que interviene en la selección de la tecnología educativa?
Antworten
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Estructuración de la materia, Requisitos de presentación de la materia, variación al interior de una materia, planeación de la enseñanza.
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Análisis del aprendizaje, teoria a utilizar, i nteracción social y lenguaje, análisis de los recursos de la institución, organización y costos.
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Análisis del profesor, análisis del estudiante, análisis del contenido, análisis del contexto institucional.
Frage 2
Frage
¿Qué es un medio de com[blank_start]unicación de información?[blank_end]
Frage 3
Frage
Un método de instrucción es: un procedimiento de instrucción seleccionado para ayudar a los estudiantes a alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Frage 4
Frage
[blank_start]¿Qué es el e-learning[blank_end]?
Frage 5
Frage
¿Cuáles son los componentes del modelo educativo tecnológico?
Antworten
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Administrador academico, plataforma tecnologica, diseño instruccional, recursos tecnologicos, perfil docente, perfil alumno.
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Análisis de contenidos, análisis del profesor, análisis del estudiante, analisis del contexto.
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Localización de los estudiantes, enseñanza abierta o escolarizada, recursos de la institución.
Frage 6
Frage
El blended learning es la complementación del e-learning y el aprendizaje presencial.
Frage 7
Frage
¿Cuáles son las dimensiones pedagógicas empleadas en las aulas virtuales?
Antworten
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Dimension social, dimension de comunicación y lenguaje, dimension de flexibilidad.
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Dimension informativa, dimension práxica, dimension comunicativa, dimensión tutorial y evaluativa.
Frage 8
Frage
¿cuáles son las características que deberián tener los objetos de aprendizaje?
Antworten
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Digitabilidad, tecnología, reusabilidad, estandarización.
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Accesibilidad, interoperabilidad, durabilidad, reusabilidad, asequibilidad.
Frage 9
Frage
[blank_start]¿Qué es el m-learning?[blank_end]
Frage 10
Frage
Un PLE, es una plataforma que esta diseñada desde una perspectiva centrada en la institución educativa y sirve para gestionar ; alumnos, materiales, calificaciones, etc.