Prueba Objetiva Diagnóstica [Administración & Gestión]

Ser la mejor opción para satisfacer las necesidades de nuestra sociedad en servicios financieros con la máxima seguridad y calidad, ofrecer a nuestra gente las mejores condiciones para su desarrollo integral en respuesta a su esfuerzo individual y en equipo. Obtener un rendimiento atractivo para nuestros accionistas y contribuir de manera importante al desarrollo económico y social de nuestra comunidad. Es un ejemplo de:

Ser una institución dedicada en lo fundamental a la investigación y al desarrollo tecnológico, centrada en la generación de conocimientos y habilidades críticas para la industria petrolera, que transforme el conocimiento en realidades industriales, que ofrezca y comercialice servicios y productos de calidad y con alto contenido tecnológico, organizada para responder con agilidad al cambio y capaz de mantener su autosuficiencia financiera. Es un ejemplo de:

Implementar nuevos planes de educación acorde con las modernas tecnologías y cambios en el sistema de enseñanza actual. Generar el compromiso no solo en los alumnos sino también en los padres de familia con el fin de mejorar las capacidades y conocimientos del educando. Es un ejemplo de:

Creemos en el individuo sin distinción de raza, sexo o religión. En su honestidad, sentido de responsabilidad, respeto y deseo de superación. Lo anterior se trata de un ejemplo de:

Generar mejores condiciones para el desarrollo del comercio en el municipio, que permita la sostenibilidad de los negocios a fin de que sigan contribuyendo a la economía. Lo anterior se trata de un ejemplo de:

Proceso de influir en otras personas y apoyarlas para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes.

Estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

Conjunto de reacciones o respuestas que manifiesta un receptor respecto a la actuación del emisor, lo que es tenido en cuenta por éste para cambiar o modificar su mensaje.

Sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos, herramientas de trabajo e instrumentos de medición y grupos de personas; comprende también un estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo.

Persona que asume la responsabilidad de guiar la organización para lograr un mayor grado de resultados o la actualización de sí mismo; impulsado por la pasión, e inspira pasión en los demás.

Describe las aspiraciones futuras y fundamentales de la organización, considerando la proyección a futuro de las mismas.

Establecimiento de la estructura necesaria para la sistematización racional de los recursos, mediante la determinación de jerarquías, disposición, correlación y agrupación de actividades, con el fin de poder realizar y simplificar las funciones del grupo social.

Estructura integrada, trabaja como un todo, que es capaz de tejer permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter; tiene valores, hábitos, políticas, programas, sistemas y estructuras que apoyan y aceleran el aprendizaje organizacional.

Describe la actividad o función básica de producción o servicio que desarrolla la empresa; expone la razón de su existencia.

La evaluación y medición de la ejecución de los planes, con el fin de detectar y prever desviaciones, para establecer las medidas correctivas necesarias.

Conjunto de técnicas y actividades encaminadas a facilitar y agilizar el flujo de mensajes que se dan entre los miembros de la organización.

Su finalidad es la de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines que persiga la organización.

Estrategia adoptada para lograr un cambio planeado de la organización, que se centra en los valores, actitudes, relaciones y clima organizacional, tomando como punto de partida a las personas.

Determinación de los objetivos y elección de los cursos de acción para lograrlos, con base en la investigación y elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro.

Capacidad de un conjunto de características inherentes de un producto, sistema ó proceso para satisfacer los requisitos de los clientes y otras partes interesadas.

Implica hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o un deseo cualquiera.

Proceso de adoptar una idea nueva y ponerla en práctica.

Activo indispensable para la ejecución de las decisiones, toda vez que determinan la viabilidad.

La ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional, mediante la guía de los esfuerzos del grupo social a través de la motivación, la comunicación y la supervisión.

Activo más valioso en la organización, toda vez que determina su ejecución.

La [blank_start]Organización[blank_end] es el proceso de creación de la estructura organizacional, en donde se establece la forma de funcionar para alcanzar una serie de metas específicas.

La [blank_start]Planeación[blank_end] es el proceso para establecer metas y un curso de acción adecuado para alcanzarlas.

Conocemos como [blank_start]Gestión[blank_end] a las diligencias realizadas para el logro de un objetivo.

Al acto de coordinación humana, individual y grupal para alcanzar objetivos le llamamos [blank_start]Administración[blank_end].

La actual administración señala que la [blank_start]comunicación, participación y motivación[blank_end] son los elementos para lograr una mayor eficiencia y eficacia de los trabajadores.

El [blank_start]liderazgo[blank_end] se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, motivar e impulsar a un grupo para el desempeño de una acción orientada a un objetivo.

La [blank_start]eficacia[blank_end] es la capacidad de alcanzar resultados para satisfacer una necesidad.

La [blank_start]eficiencia[blank_end] es hacer uso óptimo de los recursos para alcanzar resultados.

El [blank_start]principio de autoridad[blank_end] establece que en la organización debe haber un agente cuya forma de ejercer jurisdicción debe adaptarse a cada individuo.

A diferencia de la revolución industrial en la actualidad se trabaja por [blank_start]competencia[blank_end].