4216470
Frage 1
Frage
¿Qué estudian las ciencias sociales?
Antworten
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La representación que hace el hombre de la vida, el lenguaje, el trabajo y sus relaciones sociales.
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Lo que vive el hombre
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La vida, el lenguaje, el trabajo y las relaciones sociales del hombre.
Frage 2
Frage
Según Habermas (1988), ¿Cuál es el objeto de las Ciencias Sociales?
Antworten
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La teoría de la desviación, en cuanto teoría de acción social
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La teoría de la decisión, en cuanto teoría de acción social
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La teoría de los actos del habla, en cuanto teoría de acción social
Frage 3
Frage
Las ciencias sociales deberán elaborar:
Antworten
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La teoría de los actos del habla y la teoría de la desviación
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La teoría de los actos del habla y la teoría de la decisión, en cuanto acción social
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La teoría de los actos del habla y la teoría de la acción comunicativa
Frage 4
Frage
¿Cuál es concepto sociológico básico?
Antworten
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La virtud
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El sentido
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La educación
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La esperanza
Frage 5
Frage
¿Qué relación es la clave constitutiva de las ciencias sociales?
Antworten
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La relación entre agente y sujeto
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La relación entre conocimiento y objeto
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La relación entre sujeto y objeto de conocimiento
Frage 6
Frage
Según Habermas, ¿El científico social pertenece a la sociedad que estudia?
Antworten
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No
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Sí
-
Depende
Frage 7
Frage
¿Los fenómenos sociales son estáticos?
Antworten
-
Sí
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No
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Depende de la situación analizada
Frage 8
Frage
Según Eisner, hay dos tipos de objetividad. ¿Cuál es la que pertenece a la siguiente definición? : 'Procedimientos por los que se elimina la interpretación subjetiva'.
Antworten
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Ontológica
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Metodológica
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Antropológica
Frage 9
Frage
¿Para qué necesitamos objetividad?
Antworten
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Para saber qué es fiable y válido
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Se trata de una cuestión cultural y de tradición
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Para saber si algo es real
Frage 10
Frage
Según Eisner, hay dos tipos de objetividad. ¿Cuál es la que se corresponde a la siguiente definición?: 'Correspondencia entre la percepción, comprensión y representación de la realidad'.
Antworten
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Ontológica
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Metodológica
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Antropológica
Frage 11
Frage
¿Qué es para Guba el relativismo?
Antworten
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Una falta de criterios
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Una inconsistencia lógica
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Algo subjetivo
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Todas son correctas
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Todas son falsas
Frage 12
Frage
Para Bereiter, los componentes claves del progreso son:
Antworten
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Compromiso de trabajo para llegar a común comprensión (uso de método científico)
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Compromiso de buscar la objetividad ante todo, para el interés de progreso científico
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Compromiso de buscar evidencias para llegar a la objetividad total
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Compromiso para formular cuestiones para ponerlas a prueba
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Compromiso de ampliar el cuerpo de proposiciones colectivamente válidas
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Compromiso de sacrificar alguna creencia en interés del progreso científico
Frage 13
Frage
La didáctica se caracteriza por cuatro elementos:
Antworten
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Se sustenta en la objetividad
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Da prioridad a la práctica educativa
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Es fiable y válida
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El desarrollo de la teoría tiene su punto de partida en la práctica
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El desarrollo de la teoría tiene su punto de partida en la teoría
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El conocimiento que desarrolla es histórico
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El conocimiento que desarrolla no es histórico
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Sabe lo compleja que es la escuela, la enseñanza y el aprendizaje
Frage 14
Frage
¿Cuál es el objeto de la didáctica?
Antworten
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La escuela
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Los profesores
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El currículum escolar
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La educación
Frage 15
Frage
¿Qué carácter tiene la didáctica? (Tipo de conocimiento)
Antworten
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Ciencia
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Actividad
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Informática
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Ciencia y Tecnología
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Tecnología Científica
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Explicativa
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Reflexivo-práctica
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Todas las anteriores son correctas
-
Todas las anteriores son falsas
Frage 16
Frage
'Saber' se refiere a las habilidades y competencias.
Antworten
- True
- False
Frage 17
Frage
'Saber' se refiere a los conocimientos
Antworten
- True
- False
Frage 18
Frage
'Saber ser o estar' se refiere al comportamiento o valores
Antworten
- True
- False
Frage 19
Frage
La educación:
Antworten
-
Incorpora valores
-
Busca solamente el aprendizaje
-
Busca solamente la enseñanza
-
Promueve las inquietudes
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Es un proceso, que relaciona enseñanza y aprendizaje
Frage 20
Frage
La educación informal se refiere a:
Antworten
-
La establecida, la institucional.
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La aprendida de forma cotidiana
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La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Frage 21
Frage
La educación no formal
Antworten
-
Es la establecida por ley, la institucional
-
La que se aprende de forma cotidiana
-
La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Frage 22
Frage
La educación formal
Antworten
-
Es la establecida por ley, la institucional
-
La que se aprende de forma cotidiana
-
La que no está dentro de la enseñanza obligatoria
Frage 23
Frage
El concepto de enseñanza es propio de:
Antworten
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El alumno
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El profesor
-
El educando
Frage 24
Frage
El currículum...:
Antworten
-
Es un concepto
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Es una construcción cultural
-
No es un concepto, es una construcción mental
Frage 25
Frage
Niveles para concretar el currículum
Antworten
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1. Centro. 2. Ministerio. 3. Profesorado
-
1. Ministerio. 2. Centro. 3. Profesorado
-
1. Profesorado. 2. Centro. 3. Ministerio
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