Test 6

Rogers

Pauvlov

Skinner

Bandura

Que los alumnos hagan esquemas en el ordenador

Que los alumnos tengan un papel activo dentro del aula

Que los alumnos no vayan al aula y aprendan en sus casas

Que todo alumno tenga un tutor particular

Que el aprendizaje no se lee ni se cuenta, se vive

Que los profesores tomen un papel pasivo en las aulas sin prestar mucha atención a los alumnos para que sean

Que el objetivo del aprendizaje se ajuste a las necesidades y propias experiencias del alumno, para que éste

Que el alumno busque la motivación de aprender por el mismo y no obligar al alumno a hacer lo que no quiere.

Es un tipo de aprendizaje que cree y fomenta la libertad de la persona, cree en sus capacidades para tomar

Es un tipo de aprendizaje que no se explica, sino que se vive y se aprende de él a través de las experiencias

Es un tipo de aprendizaje en el que solo entra en juego la creatividad

Es un tipo de aprendizaje impulsa a los alumnos a estudiar por ellos mismos

El profesor no debe hacer nada, debe ser el alumno el que se encargue de aprender, esos sí, preguntando las dudas al profesor

Debe adoptar un papel imparcial, no debe dedicar más tiempo a unos alumnos y menos a otros, el profesor debe ser el guía de toda una clase

Debe tener un papel activo, ayudando a los alumnos en el proceso del aprendizaje y que sus enseñanzas se apoyen en una base práctica

El profesor debe ajustar el temario, quitando los temas aburridos de la asignatura para que los alumnos tengan más motivación por estudiarla