Frage 1
Frage
TECNICA DE ENSEÑANZA, ESTUDIADA POR LOS AUTORES:
Antworten
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Delgado y Pieron.
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Delgado, Pieron Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
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Delgado, Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
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Delgado, Pieron, Moston, Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
Frage 2
Frage
LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA TIENE POR OBJETO:
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Comunicación didáctica, comportamiento del profesorado relacionado con la presentación de tareas y reacciones ante la ejecución del alumno
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La técnica de enseñanza segun delgado podrá acotarse con una forma de intervenir basada en la transicion de correccion
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Según delgado, forma mas efectiva de llevar a cabo la comunicación y presentación del contenido de nuestra enseñanza.
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Todas son correctas
Frage 3
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FACTORES A TENER EN CUENTA A LA HORA DE APLICAR TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:
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Objetivos de la etapa y del area y caracteristicas de los alumnos
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Objetivos de la etapa y del area y caracteristicas de los alumnos y etapa academica del profesor.
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Objetivos de la etapa y del area, caracteristicas de los alumnos, tipos de tareas motrices, momento de la programacion y etapa profesional del profesor
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Objetivos de la etapa y del area, caracteristicas de los alumnos, tipos de tareas motrices, momento de la programacion y etapa academica del profesor
Frage 4
Frage
FASES DE LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA:
1-Información inicial general
2-Información inicial de la tarea
3- Informaron inicial sobre organizacion
Frage 5
Frage
Magil indica que las funciones del feedback suplementario es refuerzo en el aprendizaje y motivar para progresar la ejecución.
Frage 6
Frage
Medina, a parte de las funciones de Magill también indica que es favorecer la mejora de la relación entre profesor-alumno y entre entrenador y deportista.
Frage 7
Frage
QUIERO TRANSMITIR ALGO IMPORTANTE A LOS ALUMNOS ¿QUE REQUISITO DEBO CUMPLIR?
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Ganar la atención de los alumnos, es decir, conseguir la captación de la atención de los alumnos.
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Llamarlos y agruparlos en un lugar correcto.
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Ganar la motivacion de los alumnos y atencion de ellos.
Frage 8
Frage
EL PROBLEMA DE LAS CLASES RUIDOSAS Y LLENAS DE DISTRACCIONES; HAY QUE TENER EN CUENTA LA DISPOSICION Y ORIENTACION DE LOS ALUMNOS A LA HORA DE IMPORTAR LA INFORMACION YA QUE CUALQUIER ESTIMULO PUEDE SER DISTRACTOR.
Frage 9
Frage
CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN INICIAL DE LA TAREA Y DE LA ORGANIZACIÓN:
Frage 10
Frage
PALABRAS CLAVE: Frases concisas, de una o varias palabras, que dirige la atencion al aprendizaje. Tienen gran importancia en el aprendizaje del alumno, y estan muy relacionadas con las ayudas visuales.
Frage 11
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¿Que elementos para impartir información desarrollan la atención selectiva?
Frage 12
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Segun Velazquez, muy pocos tratan de conocer si los alumnos han entendido o explorado los conocimientos previos.
Frage 13
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Según Velazquez, se presta muy poco atención: Motivación, funcionalidad de las tareas y ninguna atención a la diversidad de competencia motriz.
Frage 14
Frage
EL FB MAS ADECUADO PARA LA ENSEÑANZA DE FUTBOL EN LOS PROCESOS DE INICIACION ES EL FB SUPLEMENTARIO E INTERNO.
Frage 15
Frage
EL ANALISIS DE LAS TAREAS MOTRICES NOS SIRVE PARA ADECUAR LA CORRECTA TECNICA DE ENSEÑANZA
Frage 16
Frage
PARA APRENDER UNA HABILIDAD CONCRETA FB SUPLEMENTARIO O INTERNO.