2DO PARCIAL DESARROLLO HUMANO

ES CONFIAR EN UNO MISMO, TENER VALÍA PROPIA Y AUTORESPETO

ETAPA DEL CICLO VITAL DONDE SE ORIGINA LA AUTOESTIMA BAJA

PSICOLOGO HUMANISTA QUE MENCIONO QUE CONFORME SE SATISFACEN LAS NECESIDADES BÁSICAS, LOS SERES HUMANOS DESARROLLAMOS NECESIDADES MÁS ELEVADAS EN BUSQUEDA DE LA AUTORREALIZACIÓN

CUÁNTOS NIVELES SE PUEDEN TENER EN LA AUTOESTIMA?

DE ACUERDO A ESTE NIVEL DE LA AUTOESTIMALA PERSONA SE SIENTE CONFIADAMENTE APTO Y CAPAZ PARA LA VIDA

PROCESO POR EL CUAL SE ADQUIEREN O MODIFICAN HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, CONDUCTAS?

LAS [blank_start]HABILIDADES SOCIALES[blank_end] SON CONJUNTOS DE HÁBITOS O ESTILOS, QUE NOS PERMITEN MEJORAR NUESTRAS RELACIONES INTERPERSONALES, SENTIRNOS BIEN, CONSEGUIR NUESTROS OBJETIVOS

SE ADQUIEREN A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE, INFLUYEN EN EL COMPORTAMIENTO; SON PARTE DE LAS [blank_start]CARACTERÍSTICAS[blank_end] DE LAS HABILIDADES SOCIALES

DENTRO DE LOS [blank_start]TIPOS[blank_end] DE HABILIDADES SOCIALES SE ENCUENTRAN LAS PRIMARIAS Y AVANZADAS

ESTAS HABILIDADES O HÁBITOS PUEDEN SER [blank_start]APRENDIDAS[blank_end] Y PUEDEN IR DE MÁS SIMPLES A COMPLEJAS

SABER [blank_start]ESCUCHAR[blank_end] ES UNA HABILIDAD SOCIAL PRIMARIA

LA [blank_start]MEMORIA[blank_end] UTILIZA Y ORGANIZA LAS INFORMACIONES RECIBIDAS PARA HACER EFICAZ LA INTERACCIÓN DEL ORGANISMO CON EL MEDIO AMBIENTE

CONDICIONAMIENTO EN EL CUAL EL APRENDIZAJE PUEDE SER ASOCIADO A DIVERSOS ESTIMULOS

A LA PERDIDA PARCIAL O TOTAL SE LE DENOMINA [blank_start]AMNESIA[blank_end]

LOS VALORES SON PRINCIPIOS QUE NOS PERMITEN ORIENTAR EL COMPORTAMIENTO

MORALISTAS Y PSICÓLOGOS COINCIDEN EN AFIRMAR QUE LA CALIDAD MORAL Y LA MADUREZ PSICOLÓGICA DE UNA PERSONA DEPENDE DE TENER O NO UNA JERARQUÍA DE VALORES

LOS CRITERIOS PARA ORDENAR VALORES SEGÚN MAX SCHELER SON: DURACIÓN, MOTIVACIÓN, FUNDAMENTACIÓN, SATISFACCIÓN Y REALIDAD

LOS VALORES SE CLASIFICAN EN: NATURALES, ECONÓMICOS, POLÍTICO-SOCIALES, ÉTICOS Y ESTÉTICOS

EL ENFOQUE EVOLUTIVO DE KOHLBERG CONCLUYE EN QUE LAS NORMAS O LOS VALORES DE UNA CULTURA A OTRA PUEDEN SER IGUALES PERO CON ESTRUCTURAS O PAUTAS DISTINTAS

PARA UN RESULTADO EFICAZ DE LOS CONDICIONAMIENTOS ES NECESARIO LA REPETICIÓN DE LA ACCIÓN?