Zusammenfassung der Ressource
Frage 1
Frage
1 ¿Cuáles son los rasgos de la Sociedad de la Información?
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Exuberancia, omnipresencia, irradiación, velocidad/interactividad
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Paciencia, parquedad, omnipresencia, lentitud
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Inflexible, ubicuidad, irradiación, velocidad/interactividad
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Omnipresencia, destreza,
Frage 2
Frage
En un contexto educativo sólido, las TIC pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser competentes para utilizar tecnologías de la información; buscadores, analizadores y evaluadores de la información.
Frage 3
Frage
El concepto de e-learning es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.
Frage 4
Frage
A la educación a distancia completamente virtualizada através de plataformas educativas se le llama
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b-learning
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e-learning
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m-learning
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Aprendizaje autónomo
Frage 5
Frage
¿Cuales son las dimensiones pedagógicas de una aula virtual?
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Informativa
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Constructivista
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Práxica
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Comunicativa
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Cognositiva
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Tutorial y evaluativa
Frage 6
Frage
¿Cuáles son los componentes de una clase virtual según Barberá (2008)?
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Individualización, comunicación, seguimiento, planificación
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Planificación, consulta, seguimiento, evaluación
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Incorporación, dosificación, reflexión, seguimiento
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Planificación, consulta, comunicación, seguimiento
Frage 7
Frage
El modelo m - learning se caracteriza por la yuxtaposición o mezcla entre procesos de enseñanza- aprendizaje presenciales con otros que se desarrollan a distancia mediante el uso de dispositivos móviles.
Frage 8
Frage
Cuáles son las herramientas potenciales que pueden estar incluidas en una plataforma para el e-learning (Boneu, 2007).
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Herramientas orientadas al aprendizaje.
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Herramientas orientadas a la tecnología
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Herramientas orientadas a la productividad.
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Herramientas para la aplicación de técnicas.
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Herramientas para la implicación de los estudiantes.
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Herramientas de soport.
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Herramientas para compostura técnica.
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Herramientas destinadas a la publicación de cursos y contenidos.
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Herramientas para desarrollo de aplicaciones.
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Herramientas para el diseño de planes de estudio.
Frage 9
Frage
¿Elige cuáles son los criterios que intervienen en la selección de la tecnología?
Frage 10
Frage
Los medios de comunicación de información permiten expresar mensajes entre emisor y receptor, y se dividen en:
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Artificiales y naturales
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Técnicos y mecánicos
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Manuales y digitales
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Tradicionales y modernos