Ciencias Naturales Bloque II

Relaciona las partes de la flor.

Completa las partes de la flor con sus funciones. [blank_start]PISTILO[blank_end] = Es el órgano sexual femenino de una planta con flor. [blank_start]COROLA[blank_end] = Brinda protección a las estructuras internas de la flor. [blank_start]OVARIO[blank_end] = Contiene las células sexuales femeninas, llamadas óvulos. [blank_start]ESTIGMA[blank_end] = Es donde se fijan los granos de polen que depositan las abejas.

Es la parte de la planta donde ocurre la fecundación.

Es una vaina donde maduran las semillas del frijol.

Las siguientes plantas tienen una reproducción asexual, excepto:

En esta etapa de la reproducción de los animales comienza el desarrollo de un nuevo ser.

Escribe una F, si la expresión es falsa o una V, si es verdadera. [blank_start]V[blank_end] = La reproducción de los mamíferos es vivípara. [blank_start]F[blank_end] = La ballena es un animal ovíparo. [blank_start]V[blank_end] = El delfín y el conejo son animales vivíparos. [blank_start]V[blank_end] = Muchos animales utilizan el cortejo para convencer a su pareja para la reproducción.

¿Por qué los hongos y las bacterias son considerados seres vivos?

¿Qué son los lactobacilos?

Son enfermedades que producen los hongos.

Son factores físicos que conforman un ecosistema.

Son acciones que alteran la estabilidad de los ecosistemas.

¿Por qué el agua en forma de lluvia es muy importante en los ecosistemas?

¿Por qué las plantas son los organismos productores en una cadena alimentaria?

Forma un ejemplo de una cadena alimentaria: [blank_start]PLANTA[blank_end] - [blank_start]MARIPOSA[blank_end] - [blank_start]RANA[blank_end] - [blank_start]SERPIENTE[blank_end] - [blank_start]ÁGUILA[blank_end]