Kopieren und bearbeiten

KSOZ Grimm

Beschreibung

Ein unmfangreicher Fragenkatalog für das WS 2016.
Markus Gio
Quiz von Markus Gio, aktualisiert more than 1 year ago
Markus Gio
Erstellt von Markus Gio vor mehr als 7 Jahre
4460
46
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Von der Handlungs- zur Systemtheorie (Talcott Parsons)
Antworten
  • Ausgangspunkt ist die Frage nach der Möglichkeit gesellschaftlicher Ordnung
  • Die Voraussetzungen hierfür sind die Reproduktion der Art und die Produktion der Mittel zur Problemlösung
  • Die Voraussetzungen hierfür sind die Produktion der Art und die Reproduktion der Mittel zur Problemlösung
  • Knüpft an die "soziale Theorie" von Bandura und die Theorie von "Gesellschaft und Gemeinschaft" von Tönnies an
  • Knüpft an die "soziale Tatsache" und das "moralisches Subjekt" von Durkheim sowie "soziales Handeln" von Weber an
  • Zielgerichtete Handlung = kleinste soziale Einheit
  • Organismus = kleinste soziale Einheit

Frage 2

Frage
Wie lauten die Sub-Systeme? (Talcott Parsons)
Antworten
  • Organismus = Genetisch strukturierte Einheit von Organen
  • Gesellschaft = zweckbestimmte Sozialform
  • Soziales System = Interaktion zwischen zwei oder mehreren Akteuren
  • Kulturelles System = Organisation von Institutionen und der darin verkörperten Werte
  • Personales System = Um das Problem der Bedürfnisbefriedigung herum organisiertes Sub-System integrierter Handlungen eines Akteurs
  • Gemeinschaft = Wesenswille, psychische Verfassung ist Gefallen und Gewohnheit

Frage 3

Frage
AGIL Schema (Talcot Parsons)
Antworten
  • Adaption = Anpassung an die knappe Umweltressourcen
  • Goal Attainment = Auswahl geeigneter Ziele und effizientes Agieren
  • Integration = Abstimmung der Teile und Funktionseinheiten
  • Latent Pattern Maintenance = Systemerhaltung und Kontrolle von Abweichungen
  • General Interest = Interessen und Absichten einer Gesellschaft
  • Affection = Affektive Handlungen und Emotionen

Frage 4

Frage
Wer sind die ProminenTen Vertreter des Systemfunktionalen Ansatzes?
Antworten
  • Walter Buckley
  • James Miller
  • Talcott Parsons
  • Niklas Luhmann
  • Humberto Maturana
  • Francisco Varela

Frage 5

Frage
„Autopoietische Systeme erscheinen nun entgegen dem systemtheoretischen Grundpostulat der notwendigen Offenheit komplexer Systeme als Einheiten, die in ihrem Kernbereich, in ihrer inneren Steuerungsstruktur offen sind.
Antworten
  • True
  • False

Frage 6

Frage
Nenne die 5 Systemtheorethischen Ansätze:
Antworten
  • Struktur-funktionaler Ansatz
  • Systemfunktionaler Ansatz
  • Funktional-struktureller Ansatz
  • Funktional-genetischer Ansatz
  • Theorie selbstreferentieller Systeme
  • Genetisch-struktureller Ansatz
  • Genetisch-funktioneller Ansatz
  • Systemgenetischer Ansatz

Frage 7

Frage
Funktional-struktureller Ansatz - welche Aussagen stimmen?
Antworten
  • Dieser insbesondere von Niklas Luhmann ausgearbeitete Ansatz radikalisiert die funktionale Analyse zur Frage nach der Funktion von Systemen
  • Dieser insbesondere von Talcott Parsons ausgearbeitete Ansatz radikalisiert die funktionale Analyse zur Frage nach der Leistung von Systemen
  • Systemtheorie muss notwendigerweise als "System-Umwelt-Theorie" verstanden werden
  • Der Sinn von Systemen, lässt sich nur rekonstruieren, wenn der Bezugspunkt der Analyse außerhalb des Systems selbst liegt
  • Der Sinn der Bildung von Systemen darin zu sehen, dass ausgegrenzte Bereiche geschaffen werden, die es ermöglichen, die menschliche Aufnahmekapazität überwältigende Komplexität der Welt in spezifischer Weise zu erfassen und zu verarbeiten
  • System-Umwelt-Konzeptionen dagegen begreifen soziale Gebilde als komplexe, sinnhaft konstituierte Einheiten, die eine Vielzahl von Problemen lösen müssen, wenn sie in ihrer Umwelt bestimmte Ziele erreichen wollen
  • System-Umwelt-Konzeptionen dagegen begreifen soziale Gebilde als einfache, sinnhaft konstituierte Einheiten, die eine Vielzahl von Problemen lösen müssen, wenn sie in ihrem System bestimmte Ziele erreichen wollen

Frage 8

Frage
Funktional-genetischer Ansatz - Welche Aussage trifft zu?
Antworten
  • Schon der system-funktionale Ansatz ist durch ein starkes Interesse an Prozessen gekennzeichnet, wenngleich dort vor allem systeminterne Prozesse im Vordergrund stehen.
  • Schon der system-funktionale Ansatz ist durch ein starkes Interesse an Strukturen gekennzeichnet, wenngleich dort vor allem systeminterne Prozesse im Hintergrund stehen.
  • Fokussiert die evolutionäre Perspektive
  • Fokussiert die externe Perspektive

Frage 9

Frage
Theorie selbstreferentieller Systeme - Welche Aussagen treffen zu?
Antworten
  • Prominenter Vertreter: NIklas Luhmann
  • Der Ansatz geht davon, dass komplexe Systeme für sich selbst ein Problem darstellen
  • Der Ansatz geht davon, dass jedes System über eine bestehende Struktur verfügt
  • Die Theorie thematisiert reflexive Mechanismen, Selbstthematisierung, Reflexion sowie Selbstreferenz
  • Das Motiv der Selbstreferentialität führt dann Theorie der Autopoiesis

Frage 10

Frage
Begriff der Massenmedien - Welche Aussagen treffen zu?
Antworten
  • Mit dem Begriff der Massenmedien sollen im folgenden alle Einrichtungen der Gesellschaft erfasst werden, die sich zur Verbreitung von Kommunikationen technischer Mittel der Vervielfältigung bedienen
  • Vor allem ist an Bücher, Zeitschriften, Zeitungen zu denken
  • Vor allem ist an Vorträge, Theateraufführungen, Ausstellungen und Konzerte zu denken
  • Verfahren, die Produkte in großer Zahl mit noch unbestimmten Adressaten erzeugen
  • Vor allem ist an die Massenproduktion von Manuskripten nach Diktat wie in mittelalterlichen Schreibwerkstätten zu denken
  • Durch technische Zwischenschaltung wird Interaktion ausgeschlossen
  • Durch die Unterbrechung des unmittelbaren Kontaktes sind einerseits hohe Freiheitsgrade der Kommunikation gesichert
  • Es sind zwei Selektoren am Werk: Sendebereitschaft und Einschaltinteresse
  • Es sind zwei Selektoren am Werk: Selbstreferenz und Fremdreferenz

Frage 11

Frage
Autopoietische Systeme erscheinen nun entgegen dem systemtheoretischen Grundpostulat der notwendigen Offenheit komplexer Systeme als Ganzheiten, die in ihrem Kernbereich, in ihrer inneren Steuerungsstruktur geschlossen sind.
Antworten
  • True
  • False

Frage 12

Frage
Realität der Massenmedien - Welche Aussage trifft zu?
Antworten
  • Die Realität der Massenmedien, ihre reale Realität könnte man sagen, besteht in ihren eigenen Operationen
  • Der Verbreitungsprozess ist aber nur auf Grund von Technologien möglich
  • Der Verbreitungsprozess ist aber nur auf Grund von persönlicher Interaktion möglich
  • Es macht daher guten Sinn, die reale Realität der Massenmedien als die in ihnen ablaufenden, sie durchlaufenden Kommunikationen anzusehen
  • Massenmedien erzeugen eine transzendentale Illusion
  • Es besteht eine eine Realitätsverdoppelung, die in dem beobachteten System der Massenmedien stattfindet

Frage 13

Frage
Für die zweite Verstehensmöglichkeit muss man die Einstellung eines Beobachters zweiter Ordnung einnehmen, eines Beobachters von Beobachtern. Wir beobachten jetzt eine Realitätsverdoppelung, die in dem beobachteten System der Massenmedien stattfindet. Wir halten uns an den Ausgangspunkt, dass Massenmedien als beobachtende Systeme genötigt sind, zwischen Selbstreferenz und Fremdreferenz zu unterscheiden
Antworten
  • True
  • False

Frage 14

Frage
Kommunikation im sozialen Kontext als
Antworten
  • Sozialisationsagentur
  • Grundlage für Erlebnissuche, Moralentwicklung und Motivationsverstärkung
  • Instrument bei der Konfliktaustragung
  • Orientierungshilfe bei Problemlösungen
  • Systemtheorie
  • Einseitiger und direkter Prozess

Frage 15

Frage
Die kommunikationssoziologische Betrachung:
Antworten
  • Individuelle Bedingungen des Senders und Empfängers
  • Prozesse im Sender und Empfänger
  • Soziale Bedingungen des Senders und Empfängers
  • Interaktion zwischen Sender und Empfänger
  • Einbettung der Interaktion zwischen Sender und Empfänger in den sozialen Kontext

Frage 16

Frage
Alternative Erklärungsansätze der Mediengewalt:
Antworten
  • Der Konsum violenter Medieninhalte bedingt eine Erhöhung der Aggressivität und Gewaltbereitschaft (Medienwirkungsthese)
  • Aggressivität/ Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich wechselseitig (Aufschaukelungsthese).
  • Sinkender Medienkonsum führt zu sinkender Aggressivität/ Gewaltbereitschaft (Abschaukelungsthese)
  • Eine erhöhte Aggressivität und Gewaltbereitschaft bedingt eine verstärkte Zuwendung zu violenten Medieninhalten (Zuwendungsthese).
  • Eine erhöhte Aggressivität und Gewaltbereitschaft bedingt eine verstärkte Zuwendung zu violenten Medieninhalten (Medienwirkungsthese)
  • Aggressivität/ Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich wechselseitig (Zuwendungsthese)
  • Der Konsum violenter Medieninhalte bedingt eine Erhöhung der Aggressivität und Gewaltbereitschaft (Aufschaukelungsthese).

Frage 17

Frage
"Klassische" Wirkungshypothesen der Mediengewaltforschung
Antworten
  • Stimulations-Hypothese
  • Inhibitions-Hypothese
  • Lernen am Modell
  • Abstumpfungs-Hypothese
  • Erregungs-Hypothese
  • Katharsis-Hypothese
  • Medienwirkungsthese
  • Zuwendungsthese
  • Abschaukelungsthese
  • Aufschaukelungsthese

Frage 18

Frage
Kritik der "klassischen" Mediengewalt-Wirkungsforschung
Antworten
  • Starke Fokussierung auf Aggressionseffekte, Angstprozesse werden kaum beachtet.
  • Wirkungsvoraussagen widersprechen sich im Hinblick auf die Erhöhung & Veringerung
  • Gewaltdarstellungen werden aus der Täterperspektive verarbeitet. Die Möglichkeit von Opferidentifikationen wird vernachlässigt
  • Auch Persönlichkeitsfaktoren der Rezipienten werden ebenso wie situationale Einflüsse allenfalls als Filtervariablen zur Abschwächung oder Erhöhung von Gewalteffekte angesehen.
  • Auch Persönlichkeitsfaktoren der Rezipienten werden ebenso wie strukturelle Einflüsse allenfalls als Filtervariablen zur Abschwächung oder Erhöhung von Gewalteffekte angesehen.
  • Es herrschen Methodische Mängel
  • Es dominiert ein analog-lineraeres Medienwirkungsverständnis
  • Es herrscht eine Revitalisierung des imitationstheorethischen Erbes (das Vorbildlernen wird überschätzt und die Möglichkeit negativen Lernens im Sinne des Vermeidungsverhaltens unterschätzt.
  • Nachahmungstaten lassen sich vor allem bei der Darstellung von Gewalt finden. Offensichtlich hat Gewalt eine suggestive Wirkung.
  • Vermittlung von Gewaltmotivation

Frage 19

Frage
Kritik am General Aggression Model von Bandura (GAM)
Antworten
  • Der bislang komplexeste Versuch, Lernprozesse bei der Rezeption von Mediengewalt kognitionspsychologisch zu fundieren
  • Der bislang komplexeste Versuch, Wahrnehmungsprozesse bei der Rezeption von Mediengewalt soziologisch zu fundieren
  • Einseitigkeiten "klassischer" Lerntheorien
  • Persönlichkeitsfaktoren und Situationseinflüsse als Filtervariablen bei der Herausbildung einer aggressiven Persönlichkeit
  • Die Möglichkeit der Vermeidung violenten Verhaltens zwar anerkannt, aber weder im Zusammenhang mit der Mediengewalt-Rezeption noch im Hinblick auf die Zieldimension einer "friedfertigen Persönlichkeit" thematisiert
  • Angstprozesse bei der Mediengewalt-Rezeption ausgeblendet
  • Agressionsprozesse werden ausgeblendet
  • Einflüsse der Rezeption auf die Kommunikatgestaltung der Rezeption werden vernachlässigt
  • Einflüsse der Kommunikatgestaltung auf das Endergebnis der Rezeption werden vernachlässigt

Frage 20

Frage
Das Modell der Opferzentrierung besteht aus welchen Dimensionen?
Antworten
  • Angst
  • Tragikeffekt
  • Robbespierre-Affekt
  • Aggression
  • Situative Effekte
  • Gestaltungseffekte

Frage 21

Frage
Das Modell der erweiterten Opferrezeption von Grimm beinhaltet folgende Dimensionen
Antworten
  • Angst-Depression
  • Tragische Katharsis
  • Heldenverehrung
  • Täterscham
  • Moral-Akkumulation
  • Robbespierre-Affekt
  • Tragikeffekt
  • Angst
  • Aggression
  • Saubere Gewalt

Frage 22

Frage
Wirkung von Gewaltdarstellungen: Schlussfolgerungen
Antworten
  • Gewaltdarstellungen können sowohl integrative, friedensstiftende als auch desintegrative, gewaltförderliche Wirkungen entfalten
  • Die Wirkung von Mediengewalt hängt von der Kontextuierung der Gewalt innerhalb des Kommunikats ab
  • Rezipienten sind keine Imitationsautomaten, die Vorgaben in den Medien ungeprüft übernehmen. Vielmehr können sie einer Überredungsabsicht des Kommunikats aktiv Widerstand leisten oder die Rezeptionsvorgabe nach Maßgabe eigener Überlegungen kreativ erweitern.
  • Rezipienten sind Imitationsautomaten, die Vorgaben in den Medien ungeprüft übernehmen. Sie können einer Überredungsabsicht des Kommunikats zwar aktiv Widerstand leisten aber die Rezeptionsvorgabe nicht nach Maßgabe eigener Überlegungen erweitern
  • Gewaltdarstellungen lösen als Primäremotion Angst aus.
  • Der weitere Wirkungsprozesses folgt weniger dem Modell linear-analoger Übertragung (z.B. Täterimitation, Scary World-Effekt) als vielmehr der Logik der Angstverarbeitung
  • Der weitere Wirkungsprozesses folgt dem Modell linear-analoger Übertragung (z.B. Täterimitation, Scary World-Effekt)

Frage 23

Frage
Sekundäre und tertiäre Effekte der Angstverarbeitung:
Antworten
  • Empathieabbau
  • Erhöhung der Erregungskontrolle
  • Verringerung der Erregungskontrolle
  • Vermeidungsverhalten
  • Distanzierungsbestreben
  • Zuneigungsverstärkung
  • Violentes Verhalten
  • Moralische Empörung
  • Hilflosigkeit
  • Toleranzsteigerung

Frage 24

Frage
Nach Wessler können "genuine" Konflikte durch Konfliktkommunikation integriert werden:
Antworten
  • Gegenseitige Beobachtung
  • Gegenseitiges Nichtbeachten
  • Mediennutzung nach differenziellen Gruppenpräferenzen
  • Konfliktaustragung ohne Entwertung durch Fokussierung von Interessen statt Konflikten
  • Konfliktaustragung durch Aufwertung von Positionen statt Interessen

Frage 25

Frage
Trends der Berichterstattung über Migranten
Antworten
  • Medien stellen Migranten als besonders kriminell oder als anders problematische Gruppe dar
  • Medien zeigen Ausländer in ihrer Opferrolle
  • In der Regel kommen Migranten als Objekte von Aussagen und kaum als Subjekte von Kommunikation vor.
  • Bestimmte Nationen sind überrepräsentiert
  • Die Verwendung des Nachrichtenfaktors Negativität wird akzentuiert
  • Zunehmende Verwendung von Gewalt- und Konflikt-Bilderm
  • Nachrichtenmedien tragen zur Stigmatisierung/Diskriminierung von Minderheiten bei und erschweren die Integration.
  • Soziale Probleme von ausländischen Arbeitnehmern werden thematisiert
  • Es gibt einen positiven Trend in der Berichterstattung über Ausländer

Frage 26

Frage
Unterhaltungsgenres sind insofern an sozialen Integrations- /Desintegrationsprozessen beteiligt, als sie
Antworten
  • Minderheiten thematisieren (oder ignorieren)
  • Stereotypen über soziale Gruppen konstruieren
  • eine Moral transportieren
  • auf ein konfliktfreies Zusammenleben hinweisen
  • auf Sendungen im rechtsradikalen Millieu für das Thema der Ausländerfeindlichkeit sensibilisieren

Frage 27

Frage
Die kommunikative Leistungsfähigkeit fiktionaler Film-Erzählungen gegenüber Dokumentationen besteht in der größeren Gestaltungsfreiheit der Repräsentationsbeziehung zur sozialen Realität. So lassen sich in der Fiktion:
Antworten
  • Einzelaspekte akzentuieren, die vom gesellschaftlich Durchschnittlichen abweichen
  • Gemeinsamkeiten gesellschaftlichen Zusammenlebens finden
  • Handlungsmöglichkeiten aufzeigen, die bislang nicht oder ungenügend wahrgenommen werden
  • Zukünftige Situationen erlebbar machen
  • Gegenargumente für die Persuasion im Sinne einer interkulturellen Toleranzsteigerung finden

Frage 28

Frage
Der Kampf ist selbst schon, ohne Rücksicht auf seine Folge- oder Begleiterscheinungen, „eine Vergesellschaftungsform“.
Antworten
  • True
  • False

Frage 29

Frage
Konkurrenzen sind
Antworten
  • Kämpfe, in denen parallele Bemühungen beider Parteien um ein und denselben Kampfpreis bestehen
  • Ablenkung und Erleichterung zugleich – wie es unter anderen psychologischen Umständen gerade die Demut und die Geduld tut

Frage 30

Frage
Demokratischer Dauerstreit nach Dubiel
Antworten
  • Dubiels Gesellschaftsdiagnose unterstellt eine „moderne Dynamik der Ausdehnung des potenziell Strittigen“, das durch die „Erosion überpolitischer, streittranszendenter Autoritätsquellen“ beschleunigt wird.
  • Am Beispiel der Transformation von Klassenkampf in Tarifkonflikt macht Dubiel deutlich, wie Konflikte „eingehegt“ werden können.
  • Er unterscheidet zwischen "teilbaren" und "unteilbaren" Konflikten
  • Er unterscheidet zwischen "strukturierten" und "unstrukturierten" Konflikten
  • Ist der unblutige Dauerstreit der demokratischen Öffentlichkeit
  • der blutige Dauerstreit der demokratischen Öffentlichkeit

Frage 31

Frage
Emile Durkheim ist Vertreter folgender Theorien:
Antworten
  • Demokratischer Dauerstreit
  • Soziale Tatsache
  • Moralisches Subjekt
  • Moralisches Objekt
  • Moralische Autorität
  • Individuum und Gesellschaft
  • Gemeinschaft und Gesellschaft
  • Moral und Recht

Frage 32

Frage
Ferdinand Tönnies ist Vertreter folgender Theorien:
Antworten
  • Öffentliche Meinung (ÖM) und öffentliche Meinungen (öM)
  • Soziale Schichtung
  • Moral und Recht
  • Soziales Verhalten
  • Soziales Handeln
  • Gemeinschaft und Gesellschaft

Frage 33

Frage
Theodor Geiger ist Vertreter folgender Theorien:
Antworten
  • Moral und Recht
  • Soziale Schichtung
  • Öffentliche Meinung (ÖM) und öffentliche Meinungen (öM)
  • Soziale Handlung

Frage 34

Frage
Wie lauten die Wertegruppen der Wertehierarchie nach Kohlberg?
Antworten
  • Individualwerte 1 (Selbstverwirklichung)
  • Individualwerte 2 (Gratifikation)
  • Individualwerte 3 (Leben/Tod)
  • Gesellschaftswerte 1 (Solidarität/Zusammenhalt)
  • Gesellschaftswerte 2 (Ordnung)
  • Vermittlungswerte
  • Differenzialwerte

Frage 35

Frage
Wie lautet Berechnungsweise der Kennwerte bei der moralischen Überzeugung von Journalisten?
Antworten
  • MOOPT=MOPOW-MANMO
  • MOPOW=MOOPT-MANMO
  • MANMO=MANMO-MOOPT

Frage 36

Frage
Interaktion – Sprache – Kommunikation (Talcott Parsons)
Antworten
  • Der Prozess, der für soziale Systeme charakteristisch ist, bezeichnen wir als "Interaktion"
  • Der Prozess, der für soziale Systeme charakteristisch ist, bezeichnen wir als "Entscheidung"
  • Damit dieser Prozess Handeln in unserem Sinn einbegreife, muss er sich auf die symbolische Ebene konzentrieren. Damit meinen wir im wesentlichen die linguistische Ebene des Ausdrucks und der Kommunikation.
  • Der Input einer Botschaft kann einen Output stimulieren, der in gewissem Sinn eine Antwort ist
  • Den Prozess, der zu einer Antwort führt, die in irgendeiner Beziehung zu einem oder mehreren Kommunikations-Inputs steht, können wir als "Entscheidung" bezeichnen
  • Den Prozess, der zu einer Antwort führt, die in irgendeiner Beziehung zu einem oder mehreren Kommunikations-Inputs steht, können wir als "Interaktion" bezeichnen
  • Der Entscheidungsprozess findet in einer »Black-Box« – der Persönlichkeit des Handelnden – statt
  • Der Interaktionssprozess findet in einer »Black-Box« – der Persönlichkeit des Handelnden – statt

Frage 37

Frage
Informationsbegriff nach Luhmann
Antworten
  • Information ist irgendein Unterschied, der bei einem späteren Ereignis einen Unterschied ausmacht
  • Informationen lassen sich nicht wiederholen - sie werden, sobald sie Ereignis werden, zur Nichtinformation
  • Eine Nachricht, die ein zweites Mal gebracht wird, behält zwar ihren Sinn, verliert aber ihren Informationswert
  • Eine Nachricht, die ein zweites Mal gebracht wird, behält zwar ihren Informationswert, verliert aber ihren Sinn
  • Fresh money und new information sind zentrale Motive der modernen Gesellschaftsdynamik

Frage 38

Frage
Irritation und zweiteilige Information nach Luhmann
Antworten
  • Massenmedien dienen der Erzeugung und Verarbeitung von Irritation
  • Massenmedien vermeiden die Erzeugung und Verarbeitung von Irritation
  • Die eine Komponente ist freigestellt, einen Unterschied zu registrieren, der sich als Abweichung von dem einzeichnet, was schon bekannt ist. Die zweite Komponente bezeichnet die daraufhin erfolgende Änderung der Strukturen

Frage 39

Frage
Unterhaltung – Spiel – Realität nach Luhmann
Antworten
  • Realitätskonstruktion durch Unterhaltung vollzieht sich durch Realitätsverdoppelung
  • Realitätsverdoppelungdurch Unterhaltung vollzieht sich durch Realitätskonstruktion
  • Das Spiel enthält in jeder seine Operationen immer auch Verweisungen auf die gleichzeitig existierende reale Realität
  • Die Funktion von Unterhaltung, ist in allen sozialen Beziehungen mit dem Unterschied von Anschein und Wirklichkeit zu rechnen
  • Der ‚Witz’ der Unterhaltung ist der ständig mitlaufende Vergleich
  • Das Spiel enthält in jeder seine Operationen immer auch Verweisungen auf die nachträglich existierende reale Realität

Frage 40

Frage
Selektivität von Nachrichten und Berichten nach Luhmann
Antworten
  • Realitätskonstruktion durch Nachrichten und Berichte vollzieht sich durch Selektion
  • Es geht um eine unvermeidliche, aber auch gewollte und geregelte Selektivität
  • Bei Information, die im Modus der Nachrichten und Berichterstattung angeboten werden, wird vorausgesetzt und geglaubt, dass sie falsch sind

Frage 41

Frage
Selektoren nach Luhmann
Antworten
  • Überraschung und Konflikte
  • Quantitäten und Lokaler Bezug
  • Normverstöße und Routine
  • Reproduktion von Moral
  • Zurechnung auf Handeln
  • Aktualität und Rekursivität
  • Meinungsäußerung
  • Negativität
  • Sensation
  • Dramatisierung

Frage 42

Frage
Gesinnungs- Verantwortungsethik nach Weber
Antworten
  • Gesinnungsethik: Es zählt nur die Handlung an sich
  • Verantwortungsethik: Hierbei wird nicht die Handlung alleine sondern auch ihre Folgen reflektiert
  • Kommt es durch diese zu absehbaren Folgen, werden diese nicht reflektiert, es geht nur um die einzelne Handlung und dass diese der Gesinnung entspricht
  • Gesinnungs- und Verantwortungsethik sind die wichtigsten Ethiken
  • Handlung ist hier nicht relevant

Frage 43

Frage
Streit nach Georg Simmel
Antworten
  • Gegensatz zu Streit ist nicht Harmonie sondern Desinteresse und Gleichgültigkeit
  • Streit: Mehr als Gleichgültigkeit zwischen den Elementen
  • Streit: Nur Gleichgültigkeit zwischen den Elementen

Frage 44

Frage
Sozial Handlung nach Weber
Antworten
  • 4 Handlungstypen: zweckrational, wertrational, affektuell, tradition
  • 4 Handlungstypen: Zusammenhalt, Selbstverwirklichung, Ordnung, Gratifikation
  • Soziales Handeln (einschließlich Dulden und Unterlassen)
  • am vergangenen, gegenwärtigen und zukünftig erwartbaren Verhalten anderer ausgerichtet
  • Mehr als Gleichgültigkeit zwischen den Elementen

Frage 45

Frage
Erklären Sie Moral und Recht der Gesellschaft anhand von Theodor Geiger
Antworten
  • Kohärenz der Gesellschaft resultiert aus Funktionsverlust der Moral & Orientierung an Moral würde zu Desintegration führen
  • Kohärenz der Gesellschaft aufgrund aufrechterhaltung der Moral (Orientierung an Moral gewährleistet Integration)
  • Recht expandiert und überlässt Moral nur noch wenige Bereiche
  • Institutionalisierung der Moral

Frage 46

Frage
Was trifft auf ein Sozialsystem nach Parsons zu?
Antworten
  • Jedes Mitglied eines Sozialsystems ist sowohl Handelnder als auch Objekt der Orientierung für andere Handelnde wie für es selbst.
  • Sozialsysteme entstehen durch Interaktion menschlicher Individuen.
  • Das Interaktionssystem ist nicht als analytischer Prozess zu verstehen, es ist vielmehr auf das Handeln der Teilnehmer zu abstrahieren.
  • Jedes Mitglied eines Sozialsystems ist sowohl Handelnder als auch Objekt der Orientierung für andere Handelnde nicht aber für es selbst

Frage 47

Frage
Welche sozialen Funktionen erfüllen Konflikte für die Gesellschaft nach Coser?
Antworten
  • Normen und Werte treten ins Bewusstsein
  • Sie führen zu mehr Gerechtigkeit
  • Stärkung des Gruppenzusammenhalts
  • Machtverhältnisse können eingeschätzt und ausbalanciert werden
  • Die Starken setzen sich durch

Frage 48

Frage
Welche Besonderheiten weist das "Narrative Engagement" auf?
Antworten
  • Narrative Engagement" umfasst den Aufmerksamkeitsfokus des Rezipienten
  • Beim "Narrativen Engagement" stellt der Rezipient eine starke Beziehung zwischen sich und der dargestellten Welt her.
  • "Narrative Engagement" meint die Nähe des Geschehens zum Rezipienten, ohne diesen vollkommen in die Geschichte einzubeziehen.
  • "Narrative Engagement" meint das Eintauchen in die Geschichte.
  • "Narrative Engagement" meint die Identifikation mit dem Protagonisten einer Geschichte.

Frage 49

Frage
Die Autoritäre Persönlichkeit ...
Antworten
  • ist die Grundlage für Vorurteilhaftes Verhalten
  • ermöglicht antidemokratische und faschistische Systeme
  • baut auf der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit auf
  • baut auf Freuds Psychoanalyse auf
  • ist von Luhmann
  • ist von Adorno
  • hat den Ursprung in frühkindlichen Charakterdefiziten
  • Ursprung ist komplex Gesellschaftlich

Frage 50

Frage
Die Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit ...
Antworten
  • hat seine Ursache in frühkindlichen Charakterdefiziten
  • baut auf der Autoritären Persönlichkeit auf und erweitert diese
  • baut auf der Autoritären Persönlichkeit auf, aber distanziert sich gleichzeitig von ihr
  • die Ursache ist komplex gesellschaftlich
  • Untersucht Einstellungen im Bereich Rassismus und Rechtsextremismus

Frage 51

Frage
Der Eindimensionale Mensch (Marcuse)
Antworten
  • In der modernen Industriegesellschaft besteht kein Transzendierungsdruck mehr, weil die soziale Ungleichheit gemildert wurde
  • Individuelles Denken wird durch Massenkommunikation aufgesogen.
  • Es herrscht eine "affirmative Kultur"
  • Es herrscht ein "positivistisches Denken"
  • Es herrscht ein "Negativismus"
  • Technik erscheint als festes Gehäuse der Entwicklung und nicht als Folge menschlicher Praxis. Im Medium der Technik verschmelzen Kultur, Politik und Wirtschaft zu einem allgegenwärtigen „System“
  • In der modernen Industriegesellschaft besteht kein Transzendierungsdruck mehr, weil die soziale Struktur angepasst wurde

Frage 52

Frage
Die Öffentliche Meinung (Habermas) hat eine andere Bedeutung und unterscheidet sich durch
Antworten
  • Kritische Distanz im Verhältnis zur normativen Publizität
  • Rezeptive Distanz im Verhältnis zur manipulativen und demonstrativen Publizität
  • Kritische Distanz im Verhältnis zur werteorientierten Publizität
  • Rezeptive Distanz im Verhältnis zur subjektiven Publizität

Frage 53

Frage
Wie lauten die Begriffe der Öffentlichen Meinung nach Habermas?
Antworten
  • Räsonierendes Publikum
  • Institutionelle Macht
  • Gesellschaftliche Institutionen
  • Soziale Gruppen

Frage 54

Frage
Die 3 Welten des kommunikativen Handelns nach Habermas
Antworten
  • Objektive
  • Subjektive
  • Soziale
  • Normative
  • Dramaturgische

Frage 55

Frage
Die Rationalität verständigungsorientierten Handelns (Habermas)
Antworten
  • Wahrheit
  • Richtigkeit
  • Verständlichkeit
  • Wahrhaftigkeit
  • Rationalität
  • Subjektivität
  • Objektivität

Frage 56

Frage
Ideale Sprechsituation & Herrschaftsfreier Diskurs (Habermas)
Antworten
  • Gleiche Chancen auf Dialog
  • Gleiche Chancen auf Deutung und Argumentation
  • Herrschaftsfreiheit (Kein Einfluss von Außen)
  • Keine Täuschung
  • Gemeinsame Interessen
  • Durchsetzung egoistischer Ziele
  • Manipulative Einflussnahmen

Frage 57

Frage
Verständigungsorientiertes Handeln
Antworten
  • Zielt auf Einigung zwischen Sprach- und Handlungsfähigen Subjekten
  • Zielt auf Beeinflussung und persönliche Interessen
  • Verzicht auf Durchsetzung egoistischer Ziele und manipulativer EInflussnahmen
  • Zielt auf geregelte Beziehungen, deren Legitimität geprüft werden muss
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Quiz erstellen? eigenen Mehr erfahren.

ähnlicher Inhalt

Kommunikationssoziologie teil 2 grimm
Victoria N.
Kommunikationssoziologie (KSOZ) Grimm 2017/18
Anna Huber
Kommunikationssoziologie Grimm 1
Victoria N.
PuKW STEP 2 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
PuKW STEP 6 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
PuKW STEP6 - Hummel (Sofort überprüfbar)
Tim Schröder
PuKW - STEP 1 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
PuKW STEP 4 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
WERB Univie (mögliche Fragen)
frau planlos
GESKO A JOUR WS18/19
anna Meyer
KORRE VO - Fragenkatalog
Anja Freiler
Bibliothek durchsuchen