Frage 1
Frage
QUE SON LOS PRINCIPIOS DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
PASOS O ETAPAS PARA REALIZAR EL ADIESTRAMIENTO
-
IDEAS BASADAS EN LA EXPERIENCIA
-
DETERMINA LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS
Frage 2
Frage
LA CORRECTA Y PERMANENTE APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE ADIESTRAMIENTO GARANTIZA QUE?
Antworten
-
LAS TROPAS ADQUIERAN DE MANERA UNIFORME LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS QUE FACILITEN EL CUMPLIMIENTO ÓPTIMO DE LAS MISIONES Y TAREAS ASIGNADAS
-
LAS TROPAS ALCANCEN EL MEJOR NIVEL DE ADIESTRAMIENTO.
-
LAS TROPAS COMPRENDAN Y APLIQUEN SUS CONOCIMIENTOS EN EL ADIESTRAMIENTO.
Frage 3
Frage
ES EL MÉTODO QUE GARANTIZA QUE LAS TROPAS SE ADIESTREN EFICAZMENTE?
Antworten
-
DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL
-
POR UNIDADES ORGÁNICAS
-
APRENDER HACER HACIENDO
Frage 4
Frage
AUMENTA LOS NIVELES DE DESTREZA DE LAS TROPAS, DE TAL FORMA QUE EL NIVEL DE EFICIENCIA SEA CADA VEZ MAYOR?
Frage 5
Frage
EL ADIESTRAMIENTO DEBE APEGARSE A LAS CONDICIONES REALES EN QUE SE OPERA Y SE REALIZA DE LO SENCILLO A LO COMPLEJO?
Frage 6
Frage
TODO ADIESTRAMIENTO DEBE DE CONSIDERAR ESTE PRINCIPIO?
Antworten
-
DESARROLLAR UN ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO
-
IMPARTIR UN ADIESTRAMIENTO PROGRESIVO
-
REALIZAR EL ADIESTRAMIENTO DE LA FORMA COMO SE VA A OPERAR
Frage 7
Frage
SON EJEMPLOS DE CONDICIONES REALISTAS DEL ADIESTRAMIENTO DE LA FORMA COMO SE VA A OPERAR?
Antworten
-
RUIDO, VISIBILIDAD LIMITADA Y CONDICIONES METEOROLÓGICAS
-
PÉRDIDA DE PERSONAL CLAVE, SONIDOS Y CONDICIONES METEOROLÓGICAS
-
CONDICIONES METEOROLÓGICAS, VISIBILIDAD LIMITADA, COMUNICACIONES
Frage 8
Frage
EN ESTE PRINCIPIO DE ADIESTRAMIENTO SE MANTIENE EL NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE EL ADIESTRAMIENTO PERMANENTE?
Antworten
-
ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO
-
ADIESTRAMIENTO PARA CONSERVAR LOS NIVELES DE DESTREZA
-
ADIESTRAMIENTO POR UNIDADES ORGÁNICAS
-
ADIESTRAMIENTO INTEGRADO POR LAS UNIDADES DE COMBATE
Frage 9
Frage
SE ALCANZA CUANDO UN COMANDANTE COORDINA EL EMPLEO DE UNIDADES DE COMBATE, DE APOYO AL COMBATE Y APOYO DE SVS.?
Antworten
-
LA MAYOR CAPACIDAD DE ADIESTRAMIENTO.
-
LA MAYOR CAPACIDAD OPERATIVA
-
MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO
-
OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO
Frage 10
Frage
EN ESTE PRINCIPIO DE ADIESTRAMIENTO SE INDICA QUE LOS CMTES. DE PTN. ,SECC, CÍA., ETC., SON INSTRUCTORES DE LAS TROPAS PUESTAS BAJO SU MANDO?
Antworten
-
ADIESTRAMIENTO POR UNIDADES ORGÁNICAS.
-
ADIESTRAMIENTO INTEGRADO POR UNIDADES DE COMBATE.
-
ADIESTRAMIENTO CONFORME A LA DOCTRINA VIGENTE.
Frage 11
Frage
PROTEGE LA INTEGRIDAD DE LAS TROPAS Y SALVARÁ VIDAS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS MISIONES?
Frage 12
Frage
ES RESPONSABLE DE GARANTIZA UN ADIESTRAMIENTO EFECTIVO Y CONFIABLE (SIN ACCIDENTES)?
Frage 13
Frage
SON LOS PASOS O ETAPAS QUE PERMITEN REALIZAR UN ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
LA PLANEACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO
-
LOS PRINCIPIOS DE ADIESTRAMIENTO
-
EL PROCESO DE ADIESTRAMIENTO
Frage 14
Frage
CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES BÁSICAS COMPRENDIDAS EN EL PROCESO DEL ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
PLANEACIÓN, EJECUCIÓN, EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN.
-
PLANEACIÓN Y SUPERVISIÓN,
-
MISIÓN, OBJETIVO Y SITUACIÓN ACTUAL.
-
MISIÓN, SITUACIÓN Y OBJETIVO
Frage 15
Frage
JUEGA UN DOBLE PAPEL EN EL CICLO DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
LA PLANEACIÓN.
-
LA SUPERVISIÓN.
-
LA EVALUACIÓN
Frage 16
Frage
ES UNA SECUENCIA LÓGICA Y ORDENADA DE PROCEDIMIENTOS QUE FACILITAN LA ADMINISTRACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL DEL ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
LA EJECUCIÓN.
-
LA PLANEACIÓN.
-
LA EVALUACIÓN.
Frage 17
Frage
COMO SE INICIA LA PLANEACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO EN EL E. Y F.A.M.?
Antworten
-
CON EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO
-
CON LA DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO
-
CON LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 18
Frage
A QUIEN GIRA LA DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO EL ALTO MANDO ?
Antworten
-
A LOS CMTES. UU., DD. E II.
-
AL CMTE. F.A.M., CMTES. RGN. Y Z.M.
-
A LOS CMTES. BGDA. Y RGTOS.
Frage 19
Frage
QUE PROCEDE UNA VEZ QUE LAS UNIDADES SUBORDINADAS RECIBEN LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
DESARROLLAR LA PLANEACIÓN MEDIANTE LA ESTIMACIÓN Y PROGRAMAS MENSUALES Y SAMANALES
-
DESARROLLAR LA PLANEACIÓN MEDIANTE EL PNAL DE ADIESTRAMIENTO
-
DESARROLLAR LA PLANEACIÓN EN SU NIVEL MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE LA ESTIMACIÓN Y PLAN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 20
Frage
POR QUIEN SE REALIZA EL ADIESTRAMIENTO CONCEBIDO UNA VEZ QUE DA INICIO LA EJECUCIÓN?
Frage 21
Frage
DETERMINA SI SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS TRAZADOS EN CADA NIVEL Y ESCUELA DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
EJECUCIÓN.
-
SUPERVISIÓN.
-
EVALUACIÓN.
-
EXÁMENES
Frage 22
Frage
ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN [blank_start]ANÁLISIS LÓGICO[blank_end] Y [blank_start]ORDENADO[blank_end], PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LOS TROPAS
Frage 23
Frage
ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER TOMADA Y LAS RAZONES PARA ELLO?
Antworten
-
DIRECTIVA.
-
ORDEN.
-
MISIÓN.
Frage 24
Frage
ES UN MANDATO QUE SE DEBE DE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR.
Antworten
-
MISIÓN.
-
ORDEN.
-
DIRECTIVA.
Frage 25
Frage
SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES, ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR?
Frage 26
Frage
ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADA A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN?
Frage 27
Frage
SE EMPLEAN PARA DAR A CONOCER NUEVAS POLÍTICAS DE ADIESTRAMIENTO, DOCTRINA, TÁCTICA O TÉCNICA?
Frage 28
Frage
SON ÓRDENES DONDE SE DISTRIBUYEN CRONOLÓGICAMENTE LAS MATERIAS O TEMAS A IMPARTIR?
Antworten
-
CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO
-
PROGRAMAS DE MATERIA
-
PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO
-
DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO
Frage 29
Frage
SON PUBLICADOS POR EL ESTADO MAYOR, EN APOYO A LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA MÁXIMA UNIFORMIDAD?
Frage 30
Frage
ANALIZADA LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADTO., ES EL PROBLEMA POR RESOLVER EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO
-
DIFERENCIA ENTRE EL NIVEL REAL DE ADIESTRAMIENTO Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN
-
ALCANZAR LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO
Frage 31
Frage
ES LA BASE PARA REALIZAR LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
MISIÓN
-
DECISIÓN
-
PLANEACIÓN
Frage 32
Frage
COMO SE TRANSMITE LA GUÍA PARA EL PLANEO DEL ADIESTRAMIENTO EN LAS UU. DD. E II.?
Antworten
-
POR ESCALAFONES.
-
POR LA CADENA DE MANDO
-
POR GRADOS.
Frage 33
Frage
DEBE DE CONTAR CON UNIDADES PERMANENTEMENTE ADIESTRADAS?
Antworten
-
INSTRUCTORES.
-
MANDOS TERRITORIALES
-
TODO COMANDANTE
Frage 34
Frage
ES EL INMEDIATO AUXILIAR DEL COMANDANTE, JEFE O DIR. DEL ORGANISMO EN MATERIA DE ADIESTRAMIENTO
Antworten
-
2/o. CMTE.
-
JEFE S.I.I.O.
-
JEFE S.P.A.A.
Frage 35
Frage
ES EL ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO QUE PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS?
Antworten
-
LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO.
-
EL PROCESO DE ADIESTRAMIENTO
-
LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 36
Frage
SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO?
Frage 37
Frage
EN LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO SE ANALIZAN LOS FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y QUE GENERALMENTE SON:
Antworten
-
EL TIEMPO Y LOS MEDIOS, LOS INSTRUCTORES DISPONIBLES, CONDICIONES LOCALES
-
EL TIEMPO Y LOS MEDIOS, CONDICIONES LOCALES, MEDIOS ALTERNOS
-
LOS INSTRUCTORES DISPONIBLES, CONDICIONES LOCALES Y SEGURIDAD
Frage 38
Frage
QUE DETERMINA LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO?
Antworten
-
LAS ÁREAS DE ADIESTRAMIENTO.
-
EL MEJOR EMPLEO DEL TIEMPO.
-
LAS AYUDAS DE INSTRUCCIÓN
Frage 39
Frage
CUANTOS PÁRRAFOS CONTIENE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO?
Frage 40
Frage
QUE PÁRRAFO DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE EL ESTADO O NIVEL ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
PÁRRAFO I
-
PÁRRAFO II
-
PÁRRAFO III
-
PÁRRAFO IV
Frage 41
Frage
QUE PÁRRAFO DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO SE ANOTAN LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE PRESENTAN CADA UNO DE LOS FACTORES
Antworten
-
PÁRRAFO I
-
PÁRRAFO II
-
PÁRRAFO III
-
PÁRRAFO IV
Frage 42
Frage
ES EL DESARROLLO DE LA DECISIÓN DE ADIESTRAMIENTO ADOPTADA ES TO ES: EL COMO SE DARÁ CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO?
Frage 43
Frage
QUIEN ELABORARÁ EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
COMANDANTE
-
2/o. COMANDANTE
-
JEFE DE LA S.I.I.O.
Frage 44
Frage
INCLUYE LOS MÉTODOS PARA IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO, PNAL. DISPONIBLE, CONDICIONES LOCALES DEL TERRENO Y METEOROLÓGICAS Y OBJETIVO DEL ADIESTRAMIENTO?
Frage 45
Frage
MENCIONA TRES DE LOS PÁRRAFOS DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
MISIÓN, PLAN DETALLADO, PRESCRIPCIONES ADMINISTRATIVAS.
-
PLAN DETALLADO, PRESCRIPCIONES ADMINISTRATIVAS, OBJETIVO
-
MISIÓN, PRESCRIPCIONES ADMINISTRATIVAS, EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Frage 46
Frage
CUANTOS PÁRRAFOS CONTIENE EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 47
Frage
QUE PÁRRAFO DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO SEÑALA LA DURACIÓN Y FECHA DEL PERIODO GENERAL DE ADIESTRAMIENTO?
Antworten
-
PÁRRAFO I
-
PÁRRAFO II
-
PÁRRAFO III
-
PÁRRAFP IV
Frage 48
Frage
ES LA DISTRIBUCIÓN CRONOLÓGICAS DE LAS MATERIAS O TEMAS PARA IMPARTIR AL PERSONAL EN EL TIEMPO PREVISTO?
Frage 49
Frage
EN QUE PROGRAMAS SE HACEN AJUSTES DE ÚLTIMO MOMENTO?
Frage 50
Frage
QUE DEBEN DE INCLUIR LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PARA QUE EXISTA: COHESIÓN, DISCIPLINA, ORDEN EN LOS DESPLAZAMIENTOS, ENLACE, COORDINACIÓN Y APOYO MUTUO?
Antworten
-
EJERCICIOS REALES
-
EJERCICIOS MILITARES
-
EJERCICIOS COMUNES.
Frage 51
Frage
SI NO SE DISPONE DE UNIDADES ORGÁNICAS PARA IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO DE TERCER NIVEL, QUE SE DEBE HACER?
Antworten
-
REALIZAR ADIESTRAMIENTO CON PERSONAL DISPONIBLE
-
PROGRAMAR LA IMPARTICIÓN Y REALIZACIÓN DE MATERIAS Y ACTIVIDADES COMUNES.
-
REALIZAR ADIESTRAMIENTO COMÚN DE TODOS LOS NIVELES
Frage 52
Frage
LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO UNA VEZ APROBADOS, DEBEN DE CONTENER TODA LA INFORMACIÓN DETALLADA QUE LOS COMANDANTES SUBORDINADOS NECESITAN PARA:
Antworten
-
CONDUCIR A LAS TROPAS EN EL ADIESTRAMIENTO
-
EFECTUAR LAS MISIONES DE ADIESTRAMIENTO
-
PLANEAR, CONDUCIR Y SUPERVISAR EL ADIESTRAMIENTO
Frage 53
Frage
LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO CONSTITUYEN ÓRDENES DE ADIESTRAMIENTO, QUE SERÁN CUMPLIDAS POR:
Frage 54
Frage
ES UN PROYECTO ESCRITO, SOBRE COMO EL INSTRUCTOR ENSEÑARA UN TEMA EN PARTICULAR?
Antworten
-
PLAN DE CLASE
-
PLAN DE MATERIA
-
PLAN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 55
Frage
ESTE DOCUMENTO TIENE LA FINALIDAD DE GARANTIZAR QUE EL TEMA SE IMPARTA COMPLETO, SEÑALA EL ORDEN DE PRESENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA E INDICA LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR?
Frage 56
Frage
ESTE DOCUMENTO AYUDA AL INSTRUCTOR A NO DESVIARSE DEL OBJETIVO, SEGUIR UN ORDEN ADECUADO, A REGULAR SU TIEMPO Y A EMPLEAR ADECUADAMENTE LAS AYUDAS DE INSTRUCCIÓN?
Antworten
-
PLAN DE MATERIA
-
PLAN DE CLASE
-
PLAN DE ADIESTRAMIENTO
Frage 57
Frage
CUALES SON LAS PARTES CON LAS QUE CUENTA EL PLAN DE CLASE?
Antworten
-
ENCABEZADO, CUERPO Y FINAL
-
ENCABEZADO, PRESENTACIÓN Y APLICACIÓN Y FINAL.
-
ENCABEZADO, CUERPO Y EVALUACIÓN.
Frage 58
Frage
CUALES SON LOS PÁRRAFOS DEL CUERPO DEL PLAN DE CLASE?
Antworten
-
INTRODUCCIÓN, PRESENTACIÓN Y APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
-
INTRODUCCIÓN, PRESENTACIÓN Y APLICACIÓN Y EXAMEN
-
INTRODUCCIÓN, PRESENTACIÓN Y APLICACIÓN Y FINAL
Frage 59
Frage
CUAL ES EL PROPÓSITO DE LA INTRODUCCIÓN EN EL PLAN DE CLASE?
Antworten
-
QUE EL PERSONAL EN INSTRUCCIÓN TENGA CONOCIMIENTO DEL TEMA QUE SE EXPONDRÁ
-
EXPRESA IDEAS QUE COMUNICARÁ AL PERSONAL EN INSTRUCCIÓN
-
DESPERTAR EN EL PERSONAL EL INTERÉS EN LOS TEMAS EN QUE SE VA A INSTRUIR.
Frage 60
Frage
TIENE COMO PROPÓSITO ESTABLECER EL ,ORDEN EN QUE SE IMPARTIRÁ LA SESIÓN O SESIONES QUE CONTEMPLE EL PLAN DE CLASE?
Frage 61
Frage
TIENE COMO PROPÓSITO VERIFICAR SI SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS DE UN TEMA?
Antworten
-
EVALUACIÓN.
-
EXAMEN
-
OBJETIVO
Frage 62
Frage
ÚLTIMA ETAPA DE CADA SESIÓN, SE EMPLEA PARA RECALCAR Y RESUMIR LOS ASPECTOS IMPORTANTES, INDICAR EL GRADO DE EFICACIA ALCANZADO EN LOS OBJETIVOS Y ENFATIZAR EN LOS ACIERTOS Y ERRORES?
Antworten
-
EXÁMENES
-
EVALUACIONES
-
DISCUSIÓN Y DRÍTICA
Frage 63
Frage
SON RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL EMPLEO DEL PLAN DE CLASE?
Antworten
-
1. EL INSTRUCTOR DEBE DOMINAR CADA PASO
2. ES CONVENIENTE REALIZAR UN ENSAYO DE LA SESIÓN PARA VERIFICAR LA PREPARACIÓN DE LA MISMA.
3. EL INSTRUCTOR POR LO MENOS DEBE DE HABLAR SOBRE LOS ASPECTOS PRINCIPALES DE LA CLASE Y MEMORIZAR LAS PARTES SOBRESALIENTES.
-
1. EL INSTRUCTOR POR LO MENOS DEBE DE HABLAR SOBRE LOS ASPECTOS PRINCIPALES DE LA CLASE Y MEMORIZAR LAS PARTES SOBRESALIENTES.
2. ES CONVENIENTE REALIZAR UN ENSAYO DE LA SESIÓN PARA VERIFICAR LA PREPARACIÓN DE LA MISMA.
3. EL INSTRUCTOR DEBE FORMULAR ANOTACIONES.
-
1. ES CONVENIENTE REALIZAR UN ENSAYO DE LA SESIÓN PARA VERIFICAR LA PREPARACIÓN DE LA MISMA.
2. EL INSTRUCTOR DEBE DOMINAR CADA PASO.
3. DISPONIBLE TODO EL TIEMPO
Frage 64
Frage
SON PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS EMPLEADOS PARA CONDUCIR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?
Frage 65
Frage
ES LA EXHIBICIÓN PRÁCTICA DE UN PROCESO, MANEJO DE EQUIPO O INSTRUMENTO?
Antworten
-
DEMOSTRACIÓN.
-
REPRESENTACIÓN.
-
SESIONES PRACTICAS.
Frage 66
Frage
SE PUEDEN EFECTUAR DE VARIAS MANERAS, REALIZARLAS EN VIVO ES LO MEJOR, PORQUE RETIENEN EL INTERÉS DEL PERSONAL EN INSTRUCCIÓN
Frage 67
Frage
SON SIMILARES A LAS DEMOSTRACIONES EN VIVO, PERO SE AGREGAN SESIONES PRÁCTICAS
Frage 68
Frage
ES OTRO TIPO DE DEMOSTRACIÓN EN VIVO PARA LLEVAR A LA PRÁCTICA ACCIONES DE GRUPOS EN SITUACIONES REALES Y FRECUENTEMENTE EMPLEAN UN TOQUE ATRACTIVO PARA CONSERVAR LA ATENCIÓN., ES CONVENIENE PARA LOS TEMAS DE COMUNICACIÓN DE PERSONA A PERSONA
Frage 69
Frage
MUESTRAN EFICAZMENTE LAS TEREAS QUE REQUIEREN UNA GRAN CANTIDAD DE RECURSOS O PERSONAL.