Erstellt von Gabriela Gonzalez Alemán
vor mehr als 6 Jahre
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Frage | Antworten |
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA ATENCIÓN TÓNICA, CUÁL ES SU PATOLOGÍA Y DEL FUNCIONAMIENTO DE QUÉ ESTRUCTURAS CEREBRALES DEPENDE? | LA ATENCIÓN TÓNICA REGULA EL CICLO SUEÑO-VIGILIA, SU PATOLOGÍA ES LA CONFUSIÓN Y EL COMA Y DEPENDE DEL FUNCIONAMIENTO DE LA FORMACIÓN RETICULADA DEL TRONCO CEREBRAL. |
¿CUÁL ES LA RED DE CONTROL COGNITIVO SEGÚN LA TEORÍA DE POSNER Y DE QUÉ ESTRUCTURA CEREBRAL DEPENDE? | EL LA RED DE CONTROL EJECUTIVO ANTERIOR Y DEPENDE DEL FUNCIONAMIENTO DEL LÓBULO FRONTAL. |
¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS DE LA ATENCIÓN SELECTIVA? | SON EL ASPECTO SENSORIAL, EL ASPECTO MOTOR, EL ASPECTO LÌMBICO Y EL ASPECTO REPRESENTACIONAL. |
¿QUÉ ES LA NEGLIGENCIA? | ES LA PATOLOGÍA DE LA ATENCIÓN SELECTIVA Y SE DEFINE COMO UNA FALLA PARA ORIENTARSE ACTUAR O RESPONDER A UN ESTÍMULO QUE SE PRESENTA CONTRALATERAL A LA LESIÓN CEREBRAL Y LA MISMA NO ES DEBIDA A TRSTORNOS ELEMENTALESS SENSORIALES O MOTORES |
¿CUÁLES SON LAS NEGLIGENCIAS SENSORIALES? | SON LA HEMINEGLIGENCIA, LA EXTINCIÓN SENSORIAL, LA NEGLIGENCIA ESPACIAL Y LA NEGLIGENCIA PERSONAL. |
¿CUÁLES SON LAS NEGLIGENCIAS MOTORAS? | SON LA HEMIAKINESIA, LA EXTINCIÓN MOTORA Y LA IMPERSISTENCIA MOTORA. |
¿QUÉ ES LA NEGLIGENCIA REPRESENTACIONAL? | ES LA DIFICULTAD PARA DAR CUENTA DE LA PARTE CONTRALATERAL A LA LESIÓN DE LAS REPRESENTACIONES MENTALES. |
¿QUÉ ES LA HEMINEGLIGENCIA O HEMI-INATENCIÓN? | ES UNA ALTERACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA QUE EL PACIENTE NO DIRIGE SU ATENCIÓN ESPONTÁNEAMENTE HACIA EL HEMIESPACIO CONTRALATERAL A LA LESIÓN. PUEDE SER VISUAL, AUDITIVA O TÁCTIL. |
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA HEMINEGLIGLENCIA ESPACIAL Y LA HEMINEGLIGENCIA PERSONAL? | EN LA PRIMERA, EL PACIENTE NO RESPONDE A UN ESTÍMULO CONTRALERAL A LA LESIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL ESPACIO EXTERIOR, EN LA SEGUNDA, NO RESPONDE O ACTÚA RESPECTO DE LA MITAD DEL PROPIO CUERPO CONTRALATERAL A LA LESIÓN. ESTA ÚLTIMA, TAMBIÉN HA SIDO LLAMADA HEMISOMATOAGNOSIA. |
¿QUÉ ES LA HEMIAKINESIA? | ES UNA RETARDO EN LA INICIACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS O LA AUSENCIA DE MOVIMIENTOS QUE SIMULA UNA HEMIPARESIA AUNQUE NO HAYA DÉFICIT MOTOR. |
¿QUÉ ES LA NEGLIGENCIA AFECTIVA? | ES LA FALTA DE INTERÉS RESPECTO DE LA PROPIA HEMIPLEGÍA Y PUEDE INCLUIR EL RECHAZO O EL MALTRATO DEL HEMICUERPO AFECTADO. |
¿CÓMO EXPLICA MESULAM LA ASIMETRÍA IZQUIERDA-DERECHA EN EL PROCESO DE LA ATENCIÓN SELECTIVA? | LA EXPLICA MEDIANTE EL HECHO DE QUE EN DIESTROS, EL HEMISFERIO DERECHO ATIENDE SELECTIVAMENTE LOS DOS HEMIESPACIOS MIENTRAS QUE EL IZQUIERDO ATIENDE ÚNICAMENTE AL HEMIESPACIO DERECHO. |
¿LAS NEGLIGENCIAS SUELEN PRESENTARSE EN QUÉ HEMIESPACIO? | EN EL IZQUIERDO, POR LESIÓN DERECHA. |
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA MEMORIA? | RETENER, RECORDAR Y RECONOCER |
¿CUÁL ES LA TEORÍA DE LA MEMORIA DE LASHLEY Y EN QUÉ CONSISTE? | ES LA TEORÍA DE LOCALIZACIÓN DE LOS ENGRAMAS Y CONSISTE EN EL ALMACENAMIENTO DE TAREAS COMPLEJAS EN FORMA DIFUSA POR TODA LA CORTEZA. |
¿CUÁL ES LA TEORÍA DE MEMORIA DE HEBB Y EN QUÉ CONSISTE? | ES LA TEORÍA DE LA REVERBERACIÓN NEURONAL Y CONSISTE EN LA FACILITACIÓN NEURONAL DE LA MISMA PAUTA DE ACTIVIDAD CONDUCTUAL. |
¿QUÉ SUCEDIÓN CON EL COEFICIENTE INTELECTUAL DE HM LUEGO DE LA CIRUGÍA? | EL COEFICIENTE INTELECTUAL AUMENTÓ AÚN CUANDO LA CIRUGÍA GENERÓ EFECTOS DEVASTADORES EN LA MEMORIA. |
¿CUÁL ERA EL TIPO DE AMNESIA EN EL CASO HM? | AMNESIA ANTERÓGRADA. CONSISTE EN LA INCAPACIDAD PARA GENERAR NUEVOS APRENDIZAJES A PARTIR DEL MOMENTO DE LA CIRUGÍA. |
¿QUÉ PRUEBAS UTILIZARON EN EL CASO HM PARA LA EVALUACIÓN FORMAL DE LA MEMORIA? | LA PRUEBA DE AMPLITUD DE DÍGITOS+1; CUBOS DE CORSI; PRUEBAS DE EMPAREJAMIENTO A UNA MUESTRA; PRUEBA DE DIBUJO EN EL ESPEJO; PRUEBA DEL ROTOR DE PERSECUCIÓN; PRUEBA DE DE DIBUJOS INCOMPLETOS. |
¿TENÍA HM UNA AMNESIA GLOBAL? | NO. SU MEMORIA PROCEDURAL SE ENCONTRABA INTACTA. |
¿CÓMO SE ESTRUCTURABA EL MODELO MULTIALMACÉN DE ATKINSON Y SHIFFRIN? | UNA MEMORIA SENSORIAL, CUYO CONTENIDO SE CODIFICA SEGÚN UN CÓDIGO ICÓNICO Y ECOICO; UNA MEMORIA A CORTO PLAZO, CON UN PROCESAMIENTO QUE REQUIERE DE LA CODIFICACIÓN ACÚSTICA Y LA MEMORIA A LARGO PLAZO, CUYA FORMA DE CODIFICACIÓN ES SEMÁNTICA. LOS CONTENIDOS PUEDE IR EN AMBAS DIRECCIONES ENTRE EL ALMACÉN A CORTO PLAZO Y EL ALMACÉN A LARGO PLAZO. |
¿CUÁLES SON LOS PROCESOS DE LA MEMORIA? | LA CODIFICACIÓN, EL ALMACENAMIENTO Y LA RECUPERACIÓN |
¿QUÉ CLASES DE MEMORIA ESTÁN CLASIFICADAS COMO MEMORIA EXPLÍCITA Y DE QUÉ ESTRUCTURAS CEREBRAL DEPENDE SU FUNCIONAMIENTO? | LA MEMORIA SEMÁNTICA, QUE CONTIENE LOS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL MUNDO Y LA MEMORIA EPISÓDICA, QUE CONTIENE LOS EPISODIOS DE VIDA DEL SUJETO Y SE ENMARCA EN UN TIEMPO Y UN LUGAR DETERMINADOS. LA MEMORIA EXPLÍCITA O DECLARATIVA, DEPENDE DEL FUNCIONAMIENTO DEL TEMPORAL MEDIAL, LA CORTEZA FRONTAL Y TEMPORAL |
¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES INICIALES DEL MODELO DE MEMORIA DE TRABAJO DE BADDELEY Y HITCH? | EL EJECUTIVO CENTRAL, EL BUCLE FONOLÓGICO Y LA AGENDA VISUOESPACIAL. |
¿QUÉ SON LOS GESTOS INTRANSITIVOS? | SON AQUELLOS QUE NO REQUIEREN DE LA UTILIZACIÓN DE UN OBJETO |
¿CUÁLES SON LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE UN ACTO PROPOSICIONAL? | PARA CUMPLIR UN ACTO TRANSITIVO SE REQUIERE DEL RECONOCIMIENTO DEL OBJETO NECESARIO, LA DECISIÓN DE SU UTILIZACIÓN, LA EVOCACIÓN DE LA FÓRMULA CINÉTICA Y LA EJECUCIÓN DE LA MISMA. |
¿EN QUÉ CONSISTE LA FALSA APRAXIA? | EN LA FALLA EN EL RECONOCIMIENTO DEL OBJETO QUE DEBE UTILIZARSE. |
¿CUÁLES SON LOS DOS TIPOS DE APRAXIA VERDADERA? | LA APRAXIA IDEATORIA Y LA IDEOMOTORA |
¿QUÉ ES LA APRAXIA IDEATORIA? | ES LA INCAPACIDAD PARA LLEVAR A CABO UNA ACCIÓN DEBIDO A LA FALLA PARA RECUPERAR LA FÓRMULA CINÉTICA, ES DECIR, LOS ACTOS MENORES REQUERIDOS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL ACTO GLOBAL. |
¿QUÉ ES LA APRAXIA IDEOMOTORA? | ES LA INCAPACIDAD PARA REALIZAR UN ACTO DEBIDO A QUE LOS MIEMBROS NO LE RESPONDEN AL SUJETO, AUNQUE SU MOTRICIDAD SE ENCUENTRE INDEMNE. EL PACIENTE SABE LO QUE DEBE HACER, PERO NO PUEDE LLEVARLO A CABO. |
¿QUÉ APRAXIA CONSISTE EN UN TRASTORNO PSICOMOTOR? | LA APRAXIA IDEOMOTORA. |
¿EN LA APRAXIA IDEATORIA EL SUJETO PUEDE REALIZAR LOS ACTOS POR IMITACIÓN? | SÍ, PERO CON GRAN ESFUERZO ATENCIONAL. |
¿CUÁL ES LA APRAXIA QUE AFECTA A LOS GESTOS INTRANSITIVOS Y LOS GESTOS SIMPLES? | LA APRAXIA IDEOMOTRA |
¿EN QUÉ CONSISTE LA APRAXIA DEL VESTIDO? | EL PACIENTE NO PUEDE RELACIONAR EL PROPIO ESQUEMA CORPORAL CON EL DISEÑO DE LA ROPA, POR LO QUE NO LOGRA PONERSE LAS PRENDAS ADECUADAMENTE. |
¿QUÉ ES LA APRAXIA OCULOMOTORA? | EL PACIENTE NO PUEDE DIRIGIR LA MIRADA HACIA DIFERENTES PUNTOS CUANDO SE LE ORDENA, AUNQUE SÍ PUEDE HACERLO ESPONTÁNEAMENTE. |
¿QUÉ ES LA APRAXIA MIELOQUINÉTICA? | ES LA IMPOSIBILIDAD DE REALIZAR MOVIMIENTOS COMPLEJOS, RÁPIDOS Y EN SERIE. |
¿QUÉ ES LA APRAXIA SELECTIVA? | ES LA APRAXIA PARA UN SOLO TIPO DE GESTO SIENDO QUE LOS DEMÁS GESTOS SON NORMALES. |
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