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Beschreibung
Karteikarten von IBRIZA VILLEGAS, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von IBRIZA VILLEGAS
vor etwa 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
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MODELO DE ENSEÑANZA DIRECTO, APLICADO A LA MATERIA DERECHO ADMINISTRATIVO. TEMA: 6 LA CONSTITUCIÓN COMO FUENTE DEL DERECHO ADMINISTRATIVO |
| MI FUNCIÓN COMO DOCENTE ES LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN: a-Analizar los fundamentos del Derecho Público. b- Comprender e interpretar los fenómenos jurídicos. c- Analizar otros supuestos jurídicos que se relacionan con la materia. d- Determinar la importancia de formarse como profesional del Derecho. | |
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PARA ABORDAR EL TEMA DE (LA CONSTITUCIÓN COMO FUENTE DEL DERECHO ADMINISTRATIVO), COMIENZO CON UN CONVERSATORIO Y ASÍ DETERMINAR LOS CONOCIMINETOS QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES SOBRE LA TEMÁTICA. DE ESTA MANERA PUEDO POSTERIORMENTE SABER COMO IMPLEMENTAR LA CLASE. |
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UNA VEZ QUE DETERMINÉ EL DIAGNOSTICO DE LOS ESTUDIANTES, COMIENZO LA CLASE CON UNA INTRODUCCIÓN SOBRE LA CONSTITUCIÓN A NIVEL INTERNACIONAL Y NACIONAL (CASO VENEZUELA). LUEGO EXPLICO LA ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCIÓN EN VENEZUELA, LA SUPREMACIA CONSTITUCIONAL Y EL CONTENIDO QUE SE DESARROLLARA EN EL TEMA. |
| LOS ESTUDIANTES COMPRENDEN EL CONTENIDO CUANDO LEEMOS ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN, DONDE SE INTERPRETA TODA LA TEORÍA EXPLICADA. POSTERIORMENTE, HACEMOS UN DEBATE DEL TEMA QUE SE ABORDO (LA CONSTITUCIÓN COMO FUENTE DEL DERECHO ADMINISTRATIVO) | |
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LO MAS IMPORTANTE ES QUE LOS ESTUDIANTES ALCANCEN LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO APRENDIDO, DONDE LO PUEDAN APLICAR A DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA. DE ESTA FORMA, ESTARAN INTERESADOS EN TODA LA CLASE. |
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PARA FINALIZAR LA CLASE, SE LE ASIGNA ALGUNA ACTIVIDAD A LOS ESTUDIANTES PARA REALIZAR EN CASA SOBRE LA CONSTITUCIÓN COMO FUENTE DEL DERECHO ADMINISTRATIVO (PRACTICA INDEPENDIENTE) |
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