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Beschreibung
Karteikarten von Maggie Graf, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Maggie Graf
vor fast 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| beschreiben grob die Unterteilung des Nervensystems in seine einzelnen Abschnitte: | -Peripheres Nervensystem (PNS): alles ausser Gehirn+Rückenmark -Zentrales Nervensystem (ZNS): Gehirn+Rückenmark |
| ZNS PNS (bildlich dargestellt) | |
| Aufteilung ZNS PNS anatomisch | |
| linke Hirnhälfte (bildlich dargestellt) | |
| nennen die Funktion des Liquors | -Ernährung (nähren die Nervenzellen mit Glukose) -Schutz (bei Schlägen) |
| erklären die Begriffe afferent und efferent im Nervensystem | -afferent = vom Körper zum Hirn (zB. Schmerz) -efferent = vom Hirn zum Körper (zB. Bewegungsmuskulatur) |
| erläutern die Funktion der primären motorischen und sensorischen Rindenfelder | primär motorisches Rindenfeld regelt: -efferent -nach Aussen -Sensibilität + Motorik -bewusste Steuerung sensorisches Rindenfeld regelt: -afferent -nach Innen -Sensibilität + Motorik der inneren Organe -unbewusst gesteuert |
| beschreiben den Bau der Nervenzelle (Neuron), die Funktion der einzelnen Abschnitte und erläutern dabei den Begriff „Nerv“ | Nerv=Faden/Schnur -Dendriten -Zellkörper mit Zellkern -Axon -synaptische Endköpfchen Eigenschaften: -können sich trotz Zellkern NICHT TEILEN -können elektrische Reize und Hormone weiterleiten |
| Neuronen (Nervenzellen) sind impotent! | Neuronen können sich trotz Zellkern nicht vermehren!!! Tote Nervenzellen bleiben tot! (z.B Sensibilitätsstörungen, gefühlstote Narben nach OP) |
| ein Neuron (Nervenzelle) (bildliche Darstellung) | |
| erläutern den Unterschied zwischen grauer und weisser Substanz | der Zellkörper der Nervenzelle liegt im grauen Bereich der Hirnsubstanz, über Axone wird das Signal in die synaptische Endköpfchen geleitet (Axon+Endköpfchen in weisser Substanz) |
| beschreiben den Bau und die Funktionen der Gliazellen und nennen wichtige Unterschiede zwischen Neuron und Gliazellen bezüglich Eigenschaften | Gliazellen sind Helferzellen, sie sind ZELLTEILUNGSFÄHIG Gliazellen im ZNS: -Astrozyten helfen bei der Blut-Hirn-Schranke -Oligodendrozyten hilft beim bilden der Myelinscheide -Microglia sind zuständig für die Abwehr -Ependymzellen produzieren Liquor Gliazelle im PNS: -Schwann`sche Zelle bildet die Myelinscheide |
| was ist eine Synapse? | Synapse = Verbindungsstelle zwischen Neuronen oder Neuronen und Erfolgsorganen |
| erläutern die Erregungsüberleitung an der Synapse | durch den Axon wird eine Erregung an die Synapse weitergeleitet, Neurotransmitter können durch die postsynaptische Membran durchdringen und so in das nächste Neuron, oder in das Erfolgorgan übertragen werden |
| Erregungsüberleitung an der Synapse (bildlich) | |
| erläutern die Funktion der Neurotransmitter generell und erklären deren Bedeutung für die psychische wie physische Gesundheit | Funktion Neurotransmitter: -übertragen Informationen im Nervensystem -somit beeinflussen sie unser Befinden und Verhalten eine ausgewogene Balance zwischen den verschiedenen Neurotransmittern ist die Voraussetzung für unsere physische und psychische Gesundheit. |
| nennen die Funktion der Pyramidenbahn mit Beziehung zu den extrapyramidalen Bahnen | -efferente Pyramidenbahnen sind zuständig für unsere Motorik -efferente Extrapyramidenbahnen sind zuständig für: -Dosierung der Kraft aber auch -Atemmuskulatur -Aufrechterhaltung des Gleichgewichts -reflexartige Kopfbewegungen |
| was war nochmals eine Aphasie? | Der Begriff "Aphasie" stammt aus dem Griechischen und bedeutet "Sprachlosigkeit". Aphasien treten auf, wenn die Sprachzentren in der dominanten, meist linken Hirnhälfte geschädigt sind. Beeinträchtigt sind das Sprechen, häufig auch das Verstehen, aber auch das Lesen und Schreiben. |
| wo liegen die Sprachzentren Broca und Wernicke? | |
| Wernicke-Aphasie (sensorische Aphasie) - welche Symptome können auftreten? | verwirrendes Kauderwelsch: sitz des Sprachverständnisses. Das Wernicke-Sprachzentrum befindet sich im oberen Schläfenlappen. Die Patienten können Gesprochenes nur teilweise verstehen. Sie haben Probleme, ihre Gedanken verständlich mitzuteilen. Beim Sprechen verwechseln sie Worte und Laute und bilden lange, verschachtelte Sätze. |
| Broca-Aphasie (motorische Aphasie) - welche Symptome können auftreten? | Sprechen im Telegrammstil: das Sprechzentrum ist betroffen. Es liegt im Stirnlappen des Gehirns. Die Störung betrifft den Bereich der Sprachbildung,das aktive Hervorbringen der Sprache. Somit motorische Aphasie. Die Patienten können ihren Gesprächspartner gut verstehen, haben aber Probleme, selbst Sätze zu formulieren. Die aktive Sprachproduktion ist bei dieser Form der Aphasie gestört. Die Patienten sprechen mühsam und stockend in unvollständigen, telegrammstilartigen Sätzen. Häufig verwechseln sie auch mehrere Laute, sie sagen beispielsweise "Meskel" statt "Messer". Spontan sprechen die Betroffenen fast gar nicht. Sie können lesen und schreiben, wobei ihre schriftlichen Fähigkeiten den sprachlichen entsprechen. |
| wo kreuzen die Nervenbahnen? | auf Höhe des Hirnstamms |
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