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Beschreibung
Karteikarten von Denise Nicole Caro, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Denise Nicole Caro
vor mehr als 6 Jahre
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| Frage | Antworten |
| ¿Que es el marco Teorico? | Es el conjunto de ideas validados y aceptados por una comunidad o una disciplina |
| ¿Que es el objetivo? | Es una meta a alcanzar; se enuncia con un verbo infinitivo terminado en ar, er, ir. Se divide en objetivo general y objetivo especifico |
| ¿Que es la realidad? | Es una sucesion de hechos |
| ¿Que es la ideologia? | Es un conjunto de ideas y creencias propias del sujeto |
| ¿Que es el hecho? | Es un corte de la realidad. Se ubica en tiempo y espacio. Existe si los investigadores tienen marco teórico. Genera preguntas conocidos como problemas |
| ¿Que es un problema? | Es una cuestion a resolver, lleva a cuestionarse, a plantearse y a preguntarse. |
| ¿Que debe tener un profesional para ser bueno? | Conocimiento, docencia, investigacion, ganas y deseo de ser profesional. Esto nos lleva a que el profesional esta en el contexto social, politica, cultural y e onomico; y al estar ligado el profesional con su formacion. |
| ¿que es investigar? | es crear y producir conoci-mientos. |
| ¿Que es la epigenesis del conoci-miento? | Es la evolucion/desarrollo del conocimiento en capas |
| ¿Que es la moral? | ver al otro desde mi |
| ¿Que es inferir? | Significa sacar conclu-siones |
| ¿Que es la etica? | Significa ver al otro desde el otro |
| MDLI | proviene de aprender el camino para investigar |
| Respuesta ¿De donde surge? clasificacion | Surge de una conclusion inconsientemente. Se clasifica en descriptivo (a es b), causal (a provoca b) y correlacional (a en tanto b) |
| Hipotesis Defina y clasifique | respuesta especial, congetular en la que hay que validarla porque no tiene valor de verdad y es conocida como hipotesis de trabajo. Puede haber descriptiva, causal, correlacional. |
| Hipotesis Nula | Niega la hipotesis de trabajo |
| Hipotesis Alternati-va | Otra opcion a la hipotesis de trabajo |
| ¿Que requisitos debe cumplir una disciplina para que sea considerada cientifica? | Lenguaje matematizado;Tener objeto propio; Y tecnicas propias. |
| Metafisica | Mas alla de la fisica |
| razona-miento | pensar logicamente y ver desde puntos de vistas |
| reflexion | Fijar coherentemente las creencias y ver desde distintos puntos de vista |
| Proceso de Investiga-cion | todas las actividades concientes e inconcientes que se realizan para adquirir conocimientos. Comienza con el hecho. |
| proyecto de investiga-cion. | planificacion conciente de la investigacion. Es un documento escrito. |
| Protocolo de investiga-cion. | proyecto aprobado por todas las instancias |
| Diseño de investiga-cion | Apunta al como va a hacer. Es un plan o estrategias concebido para validar una hipotesis. |
| Regla FINER | Regla memotecnica. Primero decido que nivel de pregunta me quedo. Luego utilizo esta regla. Significa Factible (posible y pasible de ser medido), interesante, novedoso, etico y relevante. |
| Inferencia | Modo de pensamiento que hace que saque conclusiones. |
| Circuito de Inferencia | Analogia, abduccion, deduccion e induccion. Las dos primeras surgen en el investigador. Y la deduccion e induccion son la validacion. |
| Variables. | caracteristicas, atributos, cualidades. Su seleccion dependen del marco teorico, e hipotesis. Deben ser definidas conceptualmente y deben ser pasibles y posibles de medir. |
| Proposito de la investigacion. | Es el para que de la investigacion. Es el resultado de lo factico y toma de decisiones. |
| Objeto de estudio | Se refiere a construcciones teoricas y se construye a traves de caracteristicas, conocidas como variables, tomando de estas las mas relevantes, que son las que me interesan. Para construirlo debo tener en cuenta 3 rasgos. Estos rasgos son el objetivo, el marco teorico y la hipotesis. Es el objeto de interes del investigador. Se encuentra en la hipotesis. En la descriptiva el objeto de estudio esta en A; en la causal esta en b; y la correlacional esta en A y B |
| Tipos de investiga-cion | Esta relacionado con los tipos de hipotesis. Puede ser exploratorio (no tiene hipotesis); descriptivo (puede o no tener hipotesis); causal y correlacional ( tienen hipotesis) |
| Experi-mento Definicion | Manipular una variable independiente observando el resultado de esa manipulacion en otra variable dependiente. |
| criterios de diseño. | 1) segun intencionalidad: observacional, experimental. 2) Segun hipotesis en juego: exploratorio, causal, descriptiva, correlacional. 3) Segun la cantidad de medicion: transversal, longitudinal. 4) Segun el momento de los hechos: retrospectivo, prospectivo. 5) Segun tipo de dato: cualitativo, cuantitativo, mixto. |
| Muestra | Es probabilistica cuando todos los elementos tienen las mismas posibilidades de ser elegidas |
| Dato cientifico | Informacion extraida de la realidad como fruto de la investigacion. Nos lleva a preguntar de que quiero hablar (unidad de analisis); que quiero decir (variable); como lo digo (resultado definido como categoria o valor); y porque lo digo (Indicador definido con el procedimiento y la dimension) |
| Instrumento Definicion | Tiene que ser valido y confiable. |
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