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Beschreibung
Karteikarten von brice dufour, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von brice dufour
vor fast 6 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Que permet la punition ? | Anticiper et éviter les comportements aboutissant à des changements négatifs |
| Définir les 2 types de punition | - Punition négative : l’événement punisseur est un retrait d’un stimulus positif - Punition positive : l’événement punisseur est une présentation d’un stimulus négatif |
| Quelles sont les 4 émotions fondamentales dans le cadre du cours ? Les relier avec chaque reforceur | - Joie = renforcement positif - Frustration = punition négative - Colère = punition positive - Soulagement = renforcement négatif |
| Dans le condtionnement opérant, peut-on seulements manipuler les stimulus ? | Non, on peut jouer sur les attentes des stimulus |
| Pour le sujet, qu'est ce qui est puni ? | Tout CO considéré comme la cause de la punition |
| En quoi la punition est-elle contextuelle ? Donner 2 éléments | - Le comportement se reproduira en absence de la punition - La punition toute seule n'est pas efficace |
| Quelles sont les alternatives à la punition ? | - empêcher le comportement - éviter les contextes déclencheurs - prédire une punition quelque soit le concept - dans le même contexte, apprendre un nouveau CO par récompense |
| De quoi dépend l'augmentation de la fréquence d'un comportement ? | Du mode de renforcement, c’est-à-dire la façon dont le renforcement se répète |
| Décrire les différents modes de renforcement et leurs conséquences | - Mode continu: de façon systématique - Mode à passage progressif: renforcement diminuant en fréquence > extrême persévérance - Mode à proposition fixe: renforcement en quantité fixe > cadence élevée - Mode à proportion variable: en moyenne constant mais en quantités variables > CO très soutenus - Mode à intervalle fixe: renforcement de CO après une durée fixe |
| Qu(est ce que la motivation dans le cadre du conditionnement opérant ? | Persévérance du comportement en l’absence de renforcement, c’est une mesure objective |
| Quels pourraient être les applications du conditionnement opérant à l'école ? | - Diminuer les punitions et renforcer tout progrès - ordinateur, chacun reçoit des feedbacks adaptés et progresse à son rythme |
| Qu'est ce qu'un script ? | Séquence comportementale apprise par conditionnement opérant |
| Quelle est la différence entre l'apprentissage génétique (inné) et l'apprentissage synaptique | - génétique: figé, efficace pour des environnements simples et changeant lentement, à l'échelle de générations - synaptique: acquis, environnements complexes et très changeants, à l'échelle de l'individu |
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