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Educación Virtual
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Nueva modalidad de impartir educación, que hace uso de las TIC`s, y permite que el acto educativo se desarrolle haciendo uso de nuevos métodos, técnicas, estrategias y medios. |
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Diferencia con la Educación presencial
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Se da en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo, apoyándose la modalidad virtual de la educación en el uso de la tecnología de información y comunicación. |
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Características de los ambientes virtuales de aprendizaje
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Facilitan la interacción entre los participantes del proceso educativo, en el cual el estudio independiente y las experiencias de aprendizaje autónomo cobran relevancia. |
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Agentes y Elementos que intervienen en un Ambiente de Aprendizaje Virtual
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Estudiantes Docentes Personal de apoyo Administradores Contenidos Tecnología |
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ROL DOCENTE
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Debe ser moderador, coordinador, facilitador, mediador y al mismo tiempo participativo. Fomentando la participación activa no solo individual, sino grupal de los estudiantes. |
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ROL ESTUDIANTE
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Es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información, construye el conocimiento por sí mismo |
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INTERACCIÓN entre ESTUDIANTES
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Es colaborativa a través del trabajo en comunidades de aprendizaje y construcción del conocimiento. |
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INTERACCIÓN DOCENTE-ESTUDIANTES
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El proceso de aprendizaje no es reducible a un esquema mecánico de comunicación, por cuanto el educando como receptor no es un ente pasivo, sino que es un ser que reelabora los mensajes según sus propios esquemas cognitivos. |
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Ventajas de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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-Incrementan las posibilidades de interacción entre docente y alumnos. -Es posible lograr aprendizajes independientemente del lugar y del horario. -Facilidades para la distribución de información. |
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Limitaciones de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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-Exige mayor tiempo de dedicación para la preparación de materiales y ayudas. -Requerimientos técnicos para participantes. -Poco conocimiento de la modalidad de formación por la mayoría de participantes. |
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¿Cuál es el logro esperado en los estudiantes?
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La educación virtual como parte de la educación contemporánea tiene también como horizonte, que el estudiante sea competente y con ello, desarrolle el conocimiento, la capacidad, habilidad o aptitud, que lo lleve a ser conocedor de cierta ciencia o materia. |
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