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Beschreibung
Karteikarten von Eloína Osorno , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Eloína Osorno
vor fast 6 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Evaluación psicológica | Proceso de diagnóstico del estado actual y detección de alguna patología del sujeto para determinar una intervención, tratamiento u otra decisión a tomar |
| Medición | Actividad prioritaria en la evaluación psicológica que le da el carácter científico, pues le permite comparar, replicar y establecer modelos matemáticos para su explicación e investigación. En evaluación psicológica se miden atributos psicológicos. |
| Confiabilidad en la Medición | Precisión con que un instrumento de medición mide los atributos psicológicos de un sujeto; ausencia de errores de medición utilizando un instrumento determinado. En evaluación psicológica, estabilidad de la medida y de la consistencia interna. (Muñiz, 1992) |
| Validez | Utilidad de los datos que proporciona el instrumento a las inferencias que se hacen de los datos obtenidos. Tipos de validez: *de constructo, *de criterio y *de contenido. |
| Pruebas psicológicas | Conjunto estandarizado de reactivos que ejecuta una persona de manera controlada; la mayoría implica tareas de papel y lápiz, respuesta a preguntas o resolución de problemas, algunas implican manipulación de objetos para detectar destrezas manuales o coordinación visomotora. |
| Pruebas de capacidad | Evalúan la destreza para desarrollar o aprender a hacer una tarea en particular, dependiendo de la función que realizará la persona, se requieren aptitudes cognoscitivas o destrezas psicomotoras, en algunos casos, ambas. Mide el potencial de la persona. |
| Pruebas de conocimiento y habilidad | Evalúan áreas diferentes y combinan el conocimiento previo y la habilidad para desarrollar tareas específicas, algunas son de lápiz y papel y otras son de ejecución. Dependiendo para que función se evalúa al sujeto, se centran en conocimientos y habilidades generales o particulares. |
| Pruebas de personalidad | Evalúa rasgos, entre otros, ansiedad, calidez, conformidad, capacidad de logro, y atributos tales como la sociabilidad, minuciosidad, optimismo que prevalecen en las personas y sirven para determinar perfiles, es decir cuales son las aptitudes para realizar determinadas funciones. |
| Pruebas de integridad | Se aplican para predecir comportamientos futuros de personas que aspiran a ocupar algún cargo o responsabilidad, arrojan información sobre su comportamiento futuro, responsabilidad, honestidad, cumplimiento, etc. |
| Entrevista estructurada | Se utiliza una serie estandarizada de preguntas, que se aplican a todos los aspirantes, lo que permite obtener la misma información para todos los entrevistados. Algunos estudiosos sostienen que esta modalidad tiene mayor validez, por los estudios realizados. |
| Entrevista semiestructurada | Se especifican o estandarizan las preguntas que se aplican al entrevistado, o sólo los temas que se abordan durante la entrevista, de manera que estas permiten una relación más libre del entrevistador con el aspirante. |
| Entrevista no estructurada | A partir del objetivo o el tema que se establece, el entrevistador tiene la posibilidad de formular las preguntas, en esta modalidad los buenos resultados dependen de las habilidades y una buena capacitación del entrevistador. |
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