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Beschreibung
Karteikarten von Paty Mejía , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Paty Mejía
vor mehr als 5 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Contextualización | Es el acto mediante el cual se toman en análisis las circunstancias de una situación, un evento o un hecho, ya sea este público o privado; entiende un conjunto de aspectos relacionadas entre sí. |
| Factibilidad | Disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señaladas. |
| Aúlica | De la corte o el entorno humano de palacio, o relacionado con ellos. |
| Enmendar | Corregir algo de manera parcial o total, toda enmienda es una propuesta de cambio. |
| Propicia | Que es oportuno o favorable. |
| Veraz | Aquello que se ajusta o se apega a la verdad, o a la persona que siempre, en sus palabras, obras, o acciones es fiel a la verdad. |
| Abstracto | Captar algunas cualidades de un objeto, dejando de lado las demás, aún cuando la realidad impida esa separación físicamente. |
| Ponderar | Considerar o examinar con imparcialidad un asunto. |
| Nítido | Que es limpio o transparente por completo. |
| Biopsicosocial | Es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el psicológico y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad. |
| Material didáctico | Conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| Estilos cognitivos | Patrones específicos inconscientes y automáticos a través de los cuales las personas adquieren conocimiento. |
| Sincronizar | Unificar en el tiempo dos sucesos o fenómenos, de manera voluntaria y programada. |
| Metodología | Modelo aplicable que deben necesariamente seguir los métodos de investigación |
| Didáctica | Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza |
| Materializar | Hacer real y concreto un proyecto, una idea, un deseo, etc. |
| Destreza Motora | La capacidad para coordinar los movimientos de las extremidades y/o segmentos del cuerpo para alcanzar una meta específica. |
| Cognoscitivo | Capacidad humana para aprender y asimilar conocimientos. |
| Intelectual | Estudio y la reflexión crítica sobre la realidad, y comunica sus ideas con la pretensión de influir en ella |
| Vigente | Que tiene validez o está en uso en el momento de que se trata. |
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