Twitter, conceptos básicos

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Karteikarten am Twitter, conceptos básicos, erstellt von Alvaro Vargas Calero am 10/04/2019.
Alvaro Vargas Calero
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Observando el número total de usuarios, Twitter no ocupa los primeros puestos, si bien el uso y funcionalidad de corte educativo es eminentemente práctico en el caso de tecnología educativa.
Actualmente los usuarios de esta red social comparten en micromensajes de 280 caracteres información que la confiere como la más rápida y directa de las tendencias comunicativas, tanto a nivel social, profesional como educativo.
El nombre de Twitter procede de la onomatopeya del pío de un pájaro en inglés, y tuvo su incursión en el mercado hispano, francés, alemán e italiano en 2009, cuando se hizo más extensiva a la comunidad social europea.
Uno de los factores de éxito de Twitter radica en la proliferación de mensajes cortos cuya difusión alcanza una rapidez y alcance muy superior a otras fuentes de información establecidas en redes sociales previas.
Desde el punto de vista estructural, Twitter puede entenderse como una red social que une las ventajas y servicios de los sistemas de mensajería móvil (SMS) y blogs. La particularidad de esta herramienta está en la extensión de los mensajes, puesto que la extensión máxima no puede superar los 280 caracteres.
Los mensajes, conocidos como tweets, pueden ser leídos tanto por los seguidores que tenga cada usuario como por aquellos que accedan al historial o timelime en el caso que nuestra cuenta esté con en el perfil abierto a todos los usuarios de la Red.
La accesibilidad de esta red social permite redactar mensajes desde equipos informáticos, teléfonos móviles y tabletas, pudiendo interactuar en cualquier momento y situación, incluida nuestra aula educativa.
Pese a que el crecimiento es constante y exponencial, las primeras sensaciones que ofrece Twitter no son siempre positivas. El caudal de información puede resultar excesivo, llegando a producirse una infoxicación inicial que puede conllevar el rechazo inicial a la misma. De todas las cuentas de Twitter creadas en 2014, el 3% fue utilizada dentro de los primeros 30 días. Asimismo, solo un 12 lo hizo en el primer año de vida. El 50% de las cuentas creadas a lo largo de 2014 fueron suspendidas por la propia compañía al ser consideradas spam.
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