17866011
Beschreibung
Karteikarten von Humberto França, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Humberto França
vor mehr als 5 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Concepção comportamentalista de aprendizagem também conhecida pelo termo behaviorismo, foi criado por quem? | John B. Watson. Tal teoria sucedeu estudos de outros autores que também se destacaram nessa linha de pensamento; entre eles, destaca-se Edwin Guthrie, Edward L. Thorndike |
| O behaviorismo supõe que o comportamento inclui respostas que podem ser observadas e relacionadas com eventos que as precedem (_____________) e as sucedem (______________). Complete as lacunas. | estímulos; consequências. |
| A proposta de Skinner não se preocupa com os estímulos que provocam a resposta, mas sim com o que ocorre após a resposta, ou seja, o importante para ele está na conexão entre resposta e reforço, não entre estímulo e resposta, como propuseram os primeiros teóricos. Certo ou Errado? | Certo |
| Segundo Vasconcelos, Praia e Almeida (2003), na teoria de Skinner, a aprendizagem é concebida sem erros, ou seja, concepção de aprendizagem cuja principal defesa é evitar os erros. Quando o erro ocorrer, é preciso punir os estudantes e exigir novas respostas. Certo ou Errado? | Certo |
| A concepção cognitivista de aprendizagem considera que, no decorrer das situações de ensino, os referenciais e teorias servem como guia para a tomada de decisões, porém não determinam a ação em si, mas apenas funcionam como eixos norteadores dessa ação (COLL et al., 2009). Certo ou Errado? | Certo. Nessa linha de pensamento, a aprendizagem é subjetiva, pessoal, de cognição, na qual o sujeito da aprendizagem atribui significado ao objeto de estudo. |
| “Aprendizagem é um processo interno que consiste em mudanças permanentes, que se integram ao comportamento do indivíduo, levando-o a agir diferentemente em situações novas posteriormente.” (PINHEIRO; GONÇALVES, 1997, p. 19). Explique esse trecho. | Em outras palavras, entende-se por aprendizagem um processo ativo e individual que se realiza internamente e com mudanças, as quais ocorrem nas estruturas cognitivas do aprendiz. |
| “Com base nas teorias de Piaget, com reformulações e revisões tendo como fundamentação Vigotsky e Luria e, no que tange à área específica da leitura e da escrita, a forte influência de Emilia Ferreiro, o construtivismo tornou-se, de repetente, dominante.” Estamos falando de qual concepção? | Concepção cognitivista de aprendizagem |
| Concepção cognitivista de aprendizagem: A relação de ensino e aprendizagem não é uma relação direta. Por isso, ensinar significa favorecer para que a aprendizagem aconteça. Esta, segundo a teoria de aprendizagem significativa, constitui referência essencial para a organização, desenvolvimento e avaliação do ensino e aprendizagem (LEMOS, 2006). Certo ou errado? | certo |
| Concepção cognitivista de aprendizagem - dois aspectos são imprescindíveis: a __________ e a ____________, pois, ao mesmo tempo que o aprendiz constrói conhecimentos a partir das experiências com o meio e com os outros, também ocorrem reestruturação mental e atribuição de significados. | a cognição e a interação social |
| Concepção cognitivista de aprendizagem: Cabe aqui lembrar que só obter novas informações não basta, é preciso assimilá-las nas estruturas cognitivas pré-existentes, portanto é um processo individual que ocorre no coletivo. Certo ou errado? | Certo. |
| A concepção humanista de aprendizagem enfoca em quais aspectos? | o estudante e sua autorrealização como origem da construção do conhecimento. |
| Concepção humanista de aprendizagem: para que haja aprendizagem, deve ocorrer tanto uma valorização dos aspectos cognitivos quanto dos aspectos motores e afetivos, ou seja, o desenvolvimento da aprendizagem humana necessita ser integral (MOREIRA, 2016). Certo ou Errado? | Certo |
| Concepção humanista de aprendizagem: Nessa relação, o conhecimento se desenvolve por meio da razão, mas também alicerçado nas trocas de experiências, nos conflitos ou interações que o aprendiz realiza com o meio, na relação afetiva e social por meio da qual se envolve com o objeto de aprendizagem (LEÃO, 2014). Certo ou errado? | certo |
| Concepção humanista de aprendizagem: É proposta por qual autor? | Carl Rogers |
| Concepção humanista de aprendizagem: considera que ocorre aprendizagem quando o ser humano aprende a adaptar-se e mudar, aprende que nenhum conhecimento é seguro e que só o processo de busca do conhecimento provê base para segurança. Certo ou Errado? | certo |
| A influência de Rogers e do humanismo na educação brasileira pode ser mais bem identificada em qual Movimento? | No Movimento da Escola Nova, na qual o estudante é o centro do processo educativo, portador de experiências de vida e expectativas subjetivas que influenciam diretamente a aprendizagem (SANTOS, 2008). |
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