Repaso Español tercer grado primaria

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1.- "Elaborar un reglamento para el servicio de la biblioteca del salón"	REGLAMENTO: Establece normas ó reglas de un lugar. Image: Image (binary/octet-stream)
VERBOS EN INFINITIVO	NO están conjugados en ningún tiempo Terminan en: ar, er, ir
2.- "Contar y escribir chistes para publicarlos"	CHISTE: Dicho o historia breve, cuya intención es hacer reír.
DOBLE SENTIDO	Juego de palabras que pueden entenderse de maneras diferentes. Ejemplo: El plátano está blando. El plátano está hablando.
CHISTES LOCALES	Chistes que sólo entienden entienden algunas personas, que conocen de lo que se está hablando.
DISCURSO DIRECTO	Cuando los personajes hablan directamente. Se usa guión largo para indicar los diálogos. Image: Image (binary/octet-stream)
DISCURSO INDIRECTO	Cuando un narrador cuenta lo que alguien más dijo. Image: Image (binary/octet-stream)
SIGNOS DE ADMIRACIÓN Image: Image (binary/octet-stream)	Se usan para expresar asombro, alegría, enojo, etc.
SIGNOS DE INTERROGACIÓN Image: Image (binary/octet-stream)	Se usan para indicar que es pregunta.
3.- "Organizar datos en un directorio"	Image: Image (binary/octet-stream)
DIRECTORIO	Registros de nombres, direcciones, teléfonos, etc., de personas o servicios. Su consulta es fácil y rápida.
ORDEN ALFABÉTICO	Facilita la localización de algún dato. Se ordena de la "A" a la "Z"
ABREVIATURAS	Palabras que han sido reducidas eliminándoles letras o sílabas y terminan con un punto. Image: Image (binary/octet-stream)
USO DE MAYÚSCULAS	Al comienzo de: nombres propios apellidos *lugares
4.- "ELABORA UN FOLLETO PARA INFORMAR ACERCA DE UN TEMA DE SEGURIDAD"	Image: Image (binary/octet-stream)
FOLLETOS	Proporcionan información sobre un tema, contienen títulos, subtítulos, ilustraciones, son llamativos.
DIAGRAMA	Sirve para organizar información. Image: Image (binary/octet-stream)
5.- "Compartir poemas para expresar sentimientos"	POEMAS: Expresan experiencias y sentimientos.
VERSOS Y ESTROFAS	Image: Image (binary/octet-stream)
RIMA	Terminación igual o parecida de la última sílaba de una palabra.
SENTIDO LITERAL	Se utiliza para decir algo de manera clara y directa., por ejemplo en revistas científicas. Ejemplo: La Luna es el satélite natural del planeta Tierra.
SENTIDO FIGURADO	Cuando se da diferente significado a las cosas, mediante juegos de palabras. Ejemplo: La princesa tiene boca de fresa.
SÍMIL O COMPARACIÓN	Comparación de cosas, basándose en sus semejanzas. Ejemplo: Tu rostro es como un bello jardín.
ONOMATOPEYA	Imitan sonidos naturales de animales, objetos o acciones. Ejemplo: Guau, guau
6.- "INVESTIGAR SOBRE LA HISTORIA FAMILIAR PARA COMPARTIRLA"	HISTORIA FAMILIAR: Texto que narra los sucesos que ocurrieron a una familia..
ÁRBOL GENEALÓGICO	Representa el parentesco que existe entre las personas. Image: Image (binary/octet-stream)
TIEMPOS VERBALES	PASADO / PRETÉRITO: Acciones que ya concluyeron. PRESENTE: Rutinas o hábitos cotidianos. FUTURO: Acciones que aún no se realizan.
ORDEN / SECUENCIA CRONOLÓGICA	Lo que sucedió primero, lo que ocurrió después y lo que pasó al final.
7.- ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA PARA NIÑOS	Dan a conocer de manera exacta y real descubrimientos o explicaciones de sucesos, fenómenos u objetos.. Usa el lenguaje literal.
PIE DE FOTOGRAFÍA / ILUSTRACIÓN	Explica al lector la imagen que se muestra. Image: Image (binary/octet-stream)
TÍTULOS	Da una idea del contenido. Se escribe con letra más grande, gruesa y de otro color.
SUBTÍTULOS	Segmentos cortos de un tema, que abordan aspectos más específicos. Se escriben del mismo tamaño que todo el texto, pero de diferente color.
FAMILIAS DE PALABRAS	Palabras derivadas de otra, que se relacionan por su significado. Conservan la misma ortografía.
8.- "ESCRIBIR UN RELATO AUTOBIOGRÁFICO PARA COMPARTIR"	Acontecimientos más importantes que narra una persona sobre su propia vida.
CONECTORES TEMPORALES	Palabras que nos ubican en el tiempo y pueden indicar una sucesión. Ejemplo: Primero, después, finalmente, etc.
9.- "DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS EN LA COMUNIDAD"	Medio masivo de comunicación y fuente de información que contiene notas periodísticas.
Primera plana	Portada de un periódico que contiene los titulares de noticias más importantes. Image: Image (binary/octet-stream)
Secciones	Todas las partes en que se divide el periódico, dependiendo el tema. Ejemplo: política, deportes, cultura, espectáculos, etc.
Columnas	Es la estructura en que se escriben las noticias, las redactan expertos. Image: Image (binary/octet-stream)
Resumen	Información más importante de otro texto que se escribe de manera breve.
Paráfrasis	Escribir con palabras propias lo que se entendió de un texto.
Nexos	Palabras que sirven para enlazar oraciones. Ejemplo: antes que, después de, cuando, etc.
Voz activa	Cuando el sujeto de la oración realiza la acción. Ejemplo: "Los niños plantaron un árbol"
Voz pasiva	Cuando el sujeto de la oración NO realiza la acción. Ejemplo: "El árbol fue plantado por los niños"
(coma) Image: Coma (binary/octet-stream)	Sirve para separar elementos.
10.- "DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA"	Proceso de elaboración: Menciona claramente el orden de los pasos para elaborar un producto. Usa palabras como primero, después, enseguida, etc.
Diagramas	También sirven para organizar los pasos de elaboración de un producto. Image: Image (binary/octet-stream)
11.- "DESCRIBIR ESCENARIOS Y PERSONAJES DE CUENTOS PARA ELABORAR UN JUEGO"	Describir: Explicar cómo es una cosa, persona o lugar para ofrecer una idea completa de ellos.
Personajes	Pueden ser adultos, niños, o incluso animales.
Escenario	Es donde el relato se lleva a cabo, puede haber más de un escenario en cada cuento.
Adjetivos calificativos	Palabras que ayudan a describir una cosa. Ejemplo: bella, gruesa, etc.
Adverbios	Palabras que se utilizan para modificar a los verbos y adjetivos, indicar lugar, tiempo, modo, cantidad, etc. Ejemplo: ahí, después, serena.mente, mucho, etc.
12.- "DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA"	Encuesta: Serie de preguntas que se hace a muchas personas para reunir datos, se pueden usar en revistas o periódicos. Image: Image (binary/octet-stream)
Preguntas cerradas	Tienen un número limitado de opciones de respuesta predeterminada.
Preguntas abiertas	No se limita la respuesta, ya que puede responder libremente.
Informe o reporte de resultados	Se compone por tres partes principales: INTRODUCCIÓN: Se explica para que se hizo. DESARROLLO: Se presentan las preguntas. CONCLUSIONES: Se resumen los resultados.
TABLA DE FRECUENCIA	Image: Image (binary/octet-stream)
Gráfica de barras	Image: Image (binary/octet-stream)
13.- "COMPARTIR ADIVINANZAS"	Adivinanzas: textos de tradición oral, es decir, se transmiten de persona a persona.
Adivinanzas	Son un pasatiempo a manera de acertijo, que se resuelve mediante pistas.
Comparaciones o metáforas	Juego de palabras que compara algo real y algo imaginario. Image: Image (binary/octet-stream)
14.- "ESCRIBIR UN RECETARIO DE REMEDIOS CASEROS"	Yerbero: Persona con conocimientos en el uso benéfico de las plantas y hierbas.
Recetario	Conjunto de recetas en las que se indica la preparación de cierta clase de cosas. Ejemplo: "Un recetario de remedios caseros."
Receta:	Fórmula un producto que incluye los ingredientes y cantidades, modo de elaborarlo y forma de aplicarse; lo más importante es que sus instrucciones sean precisas y claras.
Partes de una receta Image: Image (binary/octet-stream)	1.-Título 2.-Ingredientes 3.-Preparación 4.-Modo de empleo y dosis.
Verbos en infinitivo	No están conjugados, es decir, no indica quién realiza la acción, ni en que tiempo. Terminan en -ar, -er, -ir

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