PPGECIM: Objetos de Aprendizagem

Beschreibung

As características e elementos que compõem os Objetos de Aprendizagem em sua estrutura e operacionalidade, segundo Mendes (2004), são apresentadas resumidamente e, na sequência, explicadas com mais detalhes.
Edesio Marcos
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Edesio Marcos
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A seguir identifique através dos conceitos apresentados, quais são as características e elementos que compõem os Objetos de Aprendizagem em sua estrutura e operacionalidade São eles: Reusabilidade, Adaptabilidade, Granularidade, Acessibilidade, Durabilidade, Interoperabilidade e Metadados
É acessível facilmente via Internet para ser usado em diversos locais. ACESSIBILIDADE
Tem a possibilidade de continuar a ser usado, independente da mudança de tecnologia DURABILIDADE
É o “tamanho” de um objeto. Um OA pode ser considerado pequeno, ou em estado “bruto”, um texto ou um fragmento de áudio. Outro OA pode ser uma página web inteira, que combina textos, imagens e vídeos, por exemplo. GRANULARIDADE
O objeto deverá ser reutilizável diversas vezes em diferentes contextos de aprendizagem. REUSABILIDADE
O objeto é adaptável a qualquer ambiente de ensino ADAPTABILIDADE
Habilidade de operar através de uma variedade de hardware, sistemas operacionais e browsers, com intercâmbio efetivo entre diferentes sistemas INTEROPERABILIDADE
Descrevem as propriedades de um objeto, como: título, autor, data, assunto, etc. São eles que facilitam a busca de um objeto em um repositório METADADOS
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