|
Erstellt von Kerstin Haack
vor mehr als 9 Jahre
|
|
Frage | Antworten |
analysieren ** | Schwierige Sachverhalte in Teilthehmen untergliedern und die Zusammenhänge herausarbeiten und aufzeigen. |
auflisten * | Eine Liste von Sachverhalten oder Gegenständen ohne Erklärung anlegen. |
auswerten ** | ** Die Aussagen von Materialien (Texten, Karten, Bildern) herausfinden und zusammenstellen. |
begründen ** | ** Für einen bestimmten Sachverhalt Argumente finden und aufschreiben. |
beschreiben * | * Die Aussagen von Materialien (Texten, Karten, Bildern) mit eigenen Worten wiedergeben. |
bestimmen, ermitteln * | * Einen Sachverhalt oder einzelne Begriffe in Texten und Materialien herausfinden. |
beurteilen *** | *** Auf der Grundlage von Fachkenntnissen und der Analyse von Material einen Sachverhalt einschätzen und eine sachlich begründete eigene Meinung darlegen. |
bewerten *** | *** Auf der Grundlage von Fachkenntnissen und der Analyse von Material einen Sachverhalt einschätzen und eine sachlich begründete eigene Meinung darlegen. |
charakterisieren ** | ** Einen Raum oder einen Sachverhalt auf der Grundlage bestimmter Gesichtspunkte begründet vorstellen. |
darstellen * | * Die Aussagen von Materialien (Texten, Karten, Bildern) geordnet als Text oder Schemazeichnung verdeutlichen. |
diskutieren *** | *** Zu einem Sachverhalt Argumente zusammenstellen und daraus eine begründete Bewertung entwickeln. |
einordnen ** | ** Einen Sachverhalt auf der Grundlage einzelner Gesichtspunkte in einen Zusammenhang stellen. |
entwickeln *** | *** Vorschläge und Maßnahmen vorstellen, die zu einer weiterführenden oder anderen Betrachtung eines Sachverhaltes beitragen. |
erarbeiten ** | ** Aus Texten und Bildern Sachverhalte herausfinden, die nicht klar benannt sind, und Zusammenhänge zwischen ihnen herstellen. |
erklären ** | ** Ursachen und Folgen bestimmter Sachverhalte in einen Zusammenhang bringen und deuten. |
erläutern ** | ** Sachverhale auf der Grundlage verschiedener Informationen verdeutlichen. |
erörtern *** | *** Einen Sachverhalt unter Abwägen von Pro- und Kontra-Argumenten erklären und abschließend eine begründete Meinung entwickeln. |
interpretieren *** | *** Materialien (Texte, Karten, Bilder) auswerten, Zusammenhänge verdeutlichen, den Sinn erfassen und Schlussfolgerungen ziehen. |
lokalisieren * | * Finden eines Raumbeispiels (Stadt, Staat) auf einer Karte und Beschreibung der Lage (z.B. Himmelsrichtung auf einem Kontinent, in der Nähe großer Flüsse oder Gebirge). |
nennen, benennen * | * Sachverhalte oder Informationen ohne Erklärung wiedergeben. |
prüfen, überprüfen *** | *** Aussagen auf der Grundlage eigener Kenntnisse oder mithilfe zusätzlicher Materialien auf ihre Angemessenheit und Richtigkeit hin untersuchen. |
Stellung nehmen *** | *** Auf der Grundlage von Fachkenntnissen und der Analyse von Materialien einen Sachverhalt einschätzen und eine sachlich begründete eigene Meinung darlegen. |
vergleichen ** | ** Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen zwei oder mehreren Sachverhalten oder Räumen erfassen und verdeutlichen. |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.