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Beschreibung
Karteikarten von Marta Lidia Aspuac Zamora, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Marta Lidia Aspuac Zamora
vor fast 5 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Adolescencia | Etapa evolutiva especifica del crecimiento y desarrollo del ser humano, de la que es necesario destacar los aspectos conflictivos más comunes y las variaciones en forma de periodo de crisis biopsicosociales que son preparatorias para el proceso hacia la juventud y la etapa adulta. |
| Cambios físicos. | Los cambios físicos se inician con la pubertad y constituyen un problema crítico que desafía al adolescente. en este periodo los adolescentes se sienten preocupados por su apariencia. Pueden producirse esfuerzos extravagantes pero normales con el fin de mejorar su apariencia. |
| Relaciones familiares. | Etapa donde el esfuerzo del adolescente se centra en buscar o lograr independencia con respecto a sus progenitores, con frecuencia ocasiona conflictos familiares. los teóricos definen este esfuerzo como la piedra fundamental de las relaciones familiares del adolescente y le otorga el status del modelo tradicional y mítico de la conducta adolescente. |
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Relaciones entre pares.
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Pares (binary/octet-stream)
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Cuando hablamos de pares nos referimos a grupo de amigos, aquí el adolescente prueba diferentes roles, puede elegir nuevas perspectivas, conocimientos, destrezas y según se desarrolle su convivencia, sus experiencias tendrán un impacto positivo sobre su concepto de sí mismo. |
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Desarrollo del pensamiento.
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Piaget (binary/octet-stream)
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Para Piaget sostiene que en esta etapa del desarrollo del pensamiento llega a su máximo , es decir el adolescente adquiere la capacidad de abstracción que tiene el adulto. Su pensamiento seguirá enriqueciéndose con nuevas experiencias. |
| Identidad personal. | El sentido de la identidad personal del adolescente puede resultar por ejemplo de la concepción que tiene de si mismo como intelectual atleta. la identidad personal aparece como un rasgo central del concepto de si mismo. Se ve moldeada en el comienzo por las experiencias que influyen en el mismo concepto, pero después a medida que la sensación de la identidad se fortalece. |
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Etapas de la adolescencia.
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ñam (binary/octet-stream)
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otros autores han sugerido que este proceso de desarrollo psicológico ocurre en los adolescentes por sub etapas. Han clasificado la adolescencia en tres sub etapas. Temprana, intermedia y tardía. otros en seis etapas, como latencia, preadolescencia, adolescencia temprana, adolescencia propiamente dicha, tardía y preadolescencia. |
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Adolescencia intermedia.
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As (binary/octet-stream)
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Entre 14 y 16 años. Aquí la conducta social tiende a abrirse al mundo externo. Progresa en el descubrimiento de su yo. Es visible un crecimiento en habilidades de comunicación en sus modos de exteriorizar afecto y amistad. |
| Adolescencia tardía. | Crece la conciencia social y política, los adolescentes van adaptando cada vez más frecuencia posturas criticas y a menudo intolerables. En la vida familiar, después de los ásperos de los ásperos encuentros, pueden declinar las tensiones, son más equilibrados emocionalmente. |
| Sexiología. | Se refiere al estudio de la adolescencia. |
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