EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

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Ramses Orantes Rovira
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Ramses Orantes Rovira
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LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO ES UN CAMPO COMPLEJO DONDE SE IMPLEMENTAN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL. PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN OFICIOS O DE ORIENTACIÓN LABORAL. PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA MIEMBROS DE EMPRESAS Y COOPERATIVOS. LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO FUE SISTEMATIZADA POR SER DIRIGIDA A UN TIPO PARTICULAR DE PROGRAMAS PARA GRUPOS MARGINADOS
LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO SE PRESENTAN COMO REALIDADES SEPARADAS. LA ESCUELA NACE CON LA SOCIEDAD CAPITALISTA, CREADA POR LA ESTRUCTURA SOCIAL Y POLÍTICA QUE CREA EL TRABAJO. EN EL MUNDO LABORAL TIENE LUGAR PERMANENTE EL APRENDIZAJE.
DENTRO DEL ÁMBITO DEL TRABAJO SE EXIGEN CREDENCIALES EDUCATIVAS. EL TRABAJO ES EN LA PRÁCTICA UN LUGAR EDUCATIVO MEDIANTE EXPERIENCIAS. EN LOS SECTORES MARGINADOS EL ESTUDIO Y TRABAJO SE HAN PRESENTADO COMO UNA DISYUNTIVA.
EL SECTOR MEDIO-ALTO PUEDEN REALIZAR SU ESTUDIO MEDIANTE LA ESTRUCTURA FORMAL Y ORGANIZADA POSTERGANDO SU INGRESO AL MUNDO DEL TRABAJO. EN TÉRMINOS SOCIALES LOS HABILITA Y LOS LEGITIMA. GRUPOS MARGINADOS COMBINAN EL TRABAJO CON EL ESTUDIO Y LA MAYORÍA LOGRA UNA ESCOLARIDAD INSUFICIENTE. LA EDUCACIÓN HACIA LOS GRUPOS MARGINADOS NO OFRECE MAYORES CONDICIONES DE PROYECCIÓN A LAS QUE PUEDEN LOGRAR CON LOS PROGRAMAS SOCIALES.
El trabajo ha adoptado configuraciones diversas, inscribiéndose en organizaciones sociales donde se ha presentado en mayor o menor grado la exclusión social. trabajo es lo opuesto a capital; el trabajo es el componente opuesto al capital en el proceso de producción. El trabajador, en particular el trabajador obrero, es el que sólo tiene su trabajo y lo intercambia en el mercado, como una mercancía, mientras el burgués es el dueño del capital y el que compra el trabajo y define su precio.
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