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Beschreibung
Karteikarten von cristi_abc, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von cristi_abc
vor mehr als 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| MODELOS PEDAGÓGICOS CON TIC. | > Son una forma de concebir la práctica de los procesos formativos. > Comprende los procesos relativos a las cuestiones pedagógicas |
| Aprendizaje Colaborativo. Este componente incorpora el concepto de Colaboradores Potenciales y el de Espacio de colaboración. Los Colaboradores Potenciales son todos 4 los estudiantes que participan en el proceso de aprendizaje y el Espacio de Colaboración son subconjuntos de los Colaboradores Potenciales formados de acuerdo a las reglas del modelo de adaptación que se defina. | Incluye herramientas de comunicación, intercambio de ideas y otros. (E-mail, Chat, Pizarras electrónicas, Noticias, Foros, y otros). |
| La educación debe adaptarse a la sociedad de la información, propia del siglo XXI, por lo que se presentan nuevos retos pedagógicos ante un nuevo perfil de alumnos y alumnas, los nativos digitales , fruto de esta sociedad tecnificada. | Ante estos desafíos se precisan diferentes modelos educativos que aprovechen las ventajas didácticas de la Web 2.0. |
| La sociedad, la cultura y la educación se encuentran en una estrecha relación dialéctica, en la que la sociedad se entiende como el grupo de personas que participa de una cultura; mientras ésta se define como un sistema de comporta miento que comparten los miembros de una sociedad. | |
| Y, en este contexto, la educación, proporcionada tradicionalmente por la familia y por instituciones educativas, muestra las peculiaridades de nuestra cultura, que vamos interiorizando, a través del proceso de socialización, y nos da a todos la capacidad de desarrollar nuestras capacidades intelectuales. | a prender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; a prender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; a prender a vivir juntos, para participar y cooperar con los de más en to das las actividades humanas; |
| aprender a ser 1 , un proceso funda mental que consiste en conocerse a sí mismo desde sus raíces, posibilidades y finalidades como persona. | Se trata pues, de un proceso en el que las experiencias colectivas de los individuos en sociedad crean u na cultura como producto humano, que a su vez actúa sobre los individuos. Es, en definitiva,a, la dialéctica de la construcción cultural. |
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