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Beschreibung
Karteikarten von LINDA MERCEDES MANCIA BERRIOS, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von LINDA MERCEDES MANCIA BERRIOS
vor mehr als 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Electronic Learning es la utilización de las nuevas tecnologías multimedia y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, así como a la colaboración e intercambio remoto. | |
| El proceso formativo tiene lugar totalmente o en parte a través de una especie de aula o entorno virtual. Con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona. El alumno pasa a ser el centro de la formación. El docente pasa a tomar un rol de facilitador. | |
| Blended Learning la modalidad de enseñanza en la cual el docente combina el rol tradicional de la modalidad presencial con el rol de mediador en la modalidad a distancia con uso intensivo de tecnología. Utiliza herramientas de internet, de multimedia para las sesiones online e interacciones didácticas cara a cara para las de presencialidad | |
| Permite la interacción, el intercambio con grupos. Tiene un diseño flexible, que permite que cada estudiante organice su tiempo. Usa las TIC, como un recurso para complementar los contenidos de las clases. La enseñanza está centrada en el estudiante. | |
| Movile Learning una metodología de enseñanza y aprendizaje que se vale del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo otro dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica | |
| El acceso al conocimiento en el momento adecuado. Contenidos actualizados. Estimula la creatividad en los estudiantes. Utiliza una pantalla táctil y sensores multifunción. Tiene conectividad a internet y acceso a apps. | |
| Ubiquitous Learning es el conjunto de actividades de aprendizaje apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar, así la educación es recibida a través de: la televisión, teleconferencia, computadora, celular ,PDA u otros instrumentos de redes convergentes de comunicación. | |
| Accesibilidad. Permanencia:Todas las actividades formativas en las que participan los alumnos quedan recogidas y almacenadas para futuras consultas Colaborativo: Los participantes pueden comunicarse, relacionarse y aprender con compañeros | |
| Social Learning es el aprendizaje por medio de las redes sociales y comunidades virtuales. Tiende a perfeccionar la formación a distancia gracias a las redes sociales con el objetivo de mejorar la comunicación entre los alumnos y los responsables pedagógicos, y optimizar los resultados de la formación. | |
| Facilidad de uso. Permite construir un perfil público o semipúblico. Permite la interacción entre los estudiantes. Mejora el ambiente de trabajo. Se comparten recursos y contenidos. |
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