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Beschreibung
Karteikarten von Melisa Ruiz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Melisa Ruiz
vor etwa 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
| SUPERVISIÓN EDUCATIVA | Trata de evaluar y orientar de forma sistemática el trabajo y el desempeño del maestro. El propósito encaminado al mejoramiento de las actividades que realiza el docente. (Castro, Sairis 2015) |
| SUPERVISIÓN (Definición) | Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y retroalimentar constantemente. Exige constancia, dedicación, perseverancia. (Monografias, s.f.) |
| OBJETIVOS DE LA SUPERVISIÓN | * Mejorar la productividad * Desarrollar uso óptimo recursos * Obtener adecuada rentabilidad * Desarrollo integral * Monitorear actitudes subordinados * Contribuir a mejorar condiciones laborales |
| PAPEL DEL SUPERVISOR | Una buena supervisión reclama: conocimientos, habilidad, sentido común y previsión. |
| CONCEPTO DE SUPERVISOR | De él depende calidad del trabajo, rendimiento, moral y desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. Dirige, evalúa el trabajo y conoce a todos los trabajadores. |
| CARACTERÍSTICAS DEL SUPERVISOR | Conocimiento del Trabajo Conocimiento de sus Responsabilidades Habilidad Para Instruir Habilidad Para Mejorar Métodos Habilidad para Dirigir |
| FUNCIONES DEL SUPERVISOR | * Proyectar, * Dirigir, *Desarrollar y * Controlar |
| PRINCIPIOS DE LA SUPERVISIÓN Algunos que podemos mencionar *Dirección * Filosofía * Métodos * Creativa | |
| ESTILOS DE SUPERVISIÓN | AUTOCRÁTICO:sin consultar determinan que debe hacerse. DEMOCRÁTICO: permite participen en el análisis del problema y su solución. LIBERAL: no ejerce control HOSTILES: Si el líder es dominante y autoritario, tranquiliza a la persona dependiente. |
| CARACTERÍSTICAS PERSONALES DEL SUPERVISOR | Energía, buena salud, liderazgo, buenas relaciones personales, conocimiento y competencia técnica. ritmo de trabajo, capacidad de enseñanza, habilidad para resolver problemas, dedicación, confiabilidad. actitud positiva. |
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MANDAMIENTOS DEL SUPERVISOR.
1. Tiempo
2. Respeto y dignidad
3. Equilibrio
4. Sensatez
5. Delegar
Image:
Tiempo (binary/octet-stream)
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6 Recursos humanos 7. Vanguardia 8. Realista 9. Moral 10. Amor, atención entusiasmo por valores humanos. (Monografias, s.f.) |
| E-GRAFIA | Fuentes Consultadas: https://www.gestiopolis.com/supervision-educativa-y-el-supervisor-escolar/ https://www.monografias.com/trabajos17/supervision/supervision.shtml#SUPERV |
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