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Beschreibung
Karteikarten von Ana Lorena Vega García , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Ana Lorena Vega García
vor mehr als 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Supervisión Educativa Creado por: Ana Lorena Vega García. | Supervisión Educativa Esta es una de las tareas más importantes, difíciles y exigentes dentro de una empresa, la misma se enfoca en el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje, para lo cual tiene que tomar en cuenta toda la estructura teórica, material y humana de la escuela. La supervisión de la educación en educación, debería ser integral y consecuente. Pero en la práctica se realizan dos tipos de supervisión, una administrativa y otra docente. Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 1 |
| Definición de Supervisión Educativa | El origen de la palabra supervisión se deriva de "super" sobre y de "visum" ver, implica por lo tanto, "ver sobre, revisar, vigilar". La función supervisora, supone "ver que las cosas se hagan como fueron ordenadas". "Supervisión quiere decir coordinar, estimular y dirigir el desenvolvimiento de los profesores, para que por medio de ellos, se estimule a cada individuo a través del ejercicio de su talento hacia la más completa y más inteligente participación en la sociedad a la cual pertenece" (Luis Arturo Lemus). Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 2 |
| Funciones de la Supervisión Educativa | La función básica de la supervisión es el mejoramiento de la situación de aprendizaje de los niños. Es una actividad de servicio que existe para ayudar a los maestros en el desempeño de su labor" La supervisión escolar puede sintetizarse como asistencia a las actividades docentes, de manera de darles coordinación, unidad y continuidad, para que la escuela alcance con mayor eficiencia sus objetivos" (Imídeo Nérici). Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 3 |
| Podemos tratar de realizar una definición basada en los siguientes conceptos: | a) La función básica de la supervisión docente es lograr el mejoramiento de los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje; b) La supervisión docente es una actividad de servicio, de ayuda, de asistencia a los educadores en el desempeño de su labor; c) Atañe a todas las actividades y a todas las personas que concurren en el proceso educativo; d) Debe ser sugerente y participativa, nunca imperativa ni autoritaria; e) La supervisión es una actividad que se realiza en equipo, sobre la base de los procedimientos del trabajo en grupo. Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 4 |
| Según la Ley de Educación Nacional la supervisión se define como: | La supervisión educativa es una función técnico-administrativa que realiza acciones de asesoría, de orientación, seguimiento, coordinación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el Sistema Educativo Nacional. Referencia: Decreto 12-91, Ley de Educación Nacional. Ficha No. 5 |
| Para realizar una buena supervisión educativa se necesita: | - Conocimiento de la situación en la que se da el proceso de enseñanza aprendizaje. - Análisis y evaluación constante. - Saber discernir en que momento se deben hacer cambios y tener la habilidad para saber hacerlos. - Ejecutar los cambios que se consideren necesarios en términos de enseñanza, currículo, y actores del proceso. Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 6 |
| Podemos ejercer la supervisión en 2 sentidos que son: | 1. General: se identifica con la inspección escolar, es decir la supervisión se hace desde afuera, no por alguien inmerso directamente en el proceso, supervisores nacionales, regionales, etc. 2. Particular: se enfoca más con la orientación pedagógica, esta es hecha por un miembro del equipo administrativo de la propia escuela (director, directora). Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 7 |
| El objetivo primordial de la supervisión es: | 1. La formación integral del alumno. 2. La atención de las necesidades sociales en el ámbito de la educación. Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 8 |
| Fases de la supervisión escolar | Referencia: https://es.scribd.com/doc/211271690/Mapa-mental-fases-de-la-supervision-educativa-docx Ficha No. 9 |
| Referencia: https://es.slideshare.net/ceciliahuapaya1/supervison-educativa4 Ficha No. 10 | |
| Tipo de supervisor Laissez Faire | Referencia imagen: https://www.slideshare.net/jazaelhernandeznolasco/e-a14-equipo5-2/4 Ficha No. 11 |
| Características de la Supervisión Educativa | - Atender los fines de la educación, y orientar el aprendizaje al perfeccionamiento de los mismos. - El objetivo principal es el aprendizaje y todas las personas que en el trabajan. - Planifica todo aquello que realiza. - Es democrática. Ficha No. 12 |
| - Es cooperativa: todos los actores participan en el proceso. - Es Integrada: todos los responsables realizan una labor de integración de sus labores. - Es Científica: se estructura reflexivamente teniendo como base el control del proceso de enseñanza aprendizaje. | Es Flexible: debe estar abierta a los cambios a fin de adaptarse, a la evolución social, necesidades de su alumnos, docentes, etc. Es permanente: debe ser constante. Referencia: Supervisión Educativa y Evaluación de Desempeño. Fuente de consulta: https://www.monografias.com/trabajos35/supervision-educativa/supervision-educativa.shtml Ficha No. 13 |
| Principios de la supervisión educativa: Dentro de los principios más importantes encontramos: | Referencia de imagen: https://slideplayer.es/slide/4688339/ Ficha No. 14 |
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