Módulo Novos Saberes

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Karteikarten am Módulo Novos Saberes, erstellt von Manu Bezerra am 25/08/2020.
Manu  Bezerra
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Manu  Bezerra
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Zusammenfassung der Ressource

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A cultura digital pode ser definida como o conjunto de práticas, costumes e formas de interação social as quais são realizadas a partir dos recursos da tecnologia digital.
Tipologia: World Wide Web, Internet, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), Redes sociais, etc.
A World Wide Web (WWW): é um serviço que depende de hiperlinks e páginas para navegar entre eles - páginas web; navegadores; links e URLs; HTML.
A internet é a infraestrutura pela qual os dados trafegam pelo mundo. Apresenta vários elementos, como conexões, roteadores, sinais de rádio, Wi-Fi, satélites, entre outros.
As TICs são todas as ferramentas, conhecimentos e práticas que fazem a informação fluir de qualquer lugar do mundo. Quadros e mesas interativas; tablets; computadores; comércio eletrônico; etc.
A aprendizagem baseada em cenários de práticas, utiliza os princípios da teoria da “aprendizagem situada”, proposta por Jean Lave e Etienne Wenger no livro “Situated Learning", publicado em 1991.
Tal conceito defende que a aprendizagem ocorre com mais qualidade quando é contextualizada e aplicada em situações do cotidiano que os alunos vivem.
“A escola é espaço e lugar. Algo físico , material, mas também uma construção cultural que gera fluxos energéticos” já dizia Escolano e Frago (1943). No mundo digital suas fronteiras estão em expansão!
Quais redes de sociabilidade permitem nossos alunos construírem seus referenciais de compreensão do mundo?
Tornar a aprendizagem visível, segundo o autor John Hattie, se refere tornar o ensino visível aos alunos, de modo que eles aprendam ser seus próprios professores.
Perguntas importantes para trabalhar aprendizagem visível: Como estão sendo geradas as evidências de aprendizagem? Os alunos entendem como eles aprendem?
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