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Beschreibung
Karteikarten von NETEL UFABC, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von NETEL UFABC
vor fast 4 Jahre
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| Frage | Antworten |
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A Pirâmide do Aprendizado foi desenvolvida pelo psiquiatra americano William Glasser (1925 – 2013).Ela é uma representação gráfica das porcentagens de retenção de conhecimento relacionados ao tipo de atividade proposta.
Audio:
Audio Clipe 3 (audio/mpeg)
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Como a “Pirâmide do aprendizado” pode lhe ajudar a construir processos de aprendizagem mais ativos em sua disciplina?
Audio:
Audio Clipe 8 (audio/mpeg)
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A aprendizagem centrada no estudante coloca o estudante no centro do aprendizado.
Audio:
Audio Clipe 9 (audio/mpeg)
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Dê exemplos práticos de atividades online que colocam o aluno no centro do aprendizado a ainda favorecem a construção colaborativa do conhecimento.
Audio:
Audio Clipe 5 (audio/mpeg)
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O Professor como facilitador deve garantir ao aluno o protagonismo em sua aprendizagem, isto é, deve estabelecer uma relação de parceria, na qual o aluno possa desenvolver autonomia e o pensamento crítico.
Audio:
Audio Clipe 21 (audio/mpeg)
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O que significa, na prática, ser facilitador do processo de aprendizagem mesmo no modo online? Dê exemplos concretos.
Audio:
Audio Clipe 10 (audio/mpeg)
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Metodologia ativa é um processo de aprendizagem em que os alunos participam ativamente da construção do conhecimento. Há inúmeras metodologias que auxiliam o professor a ativar o aluno, além de desenvolver seu próprio senso de responsabilidade mediante à construção do conhecimento.
Audio:
Audio Clipe 24 (audio/mpeg)
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Qual o papel das metodologias ativas no engajamento dos alunos no processo de aprendizagem?
Audio:
Audio Clipe 16 (audio/mpeg)
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O aluno empreendedor significa dar autonomia para a busca de seus conhecimentos, ou seja, estimulá-lo fornecendo o suporte necessário para que ele caminhe com as suas “próprias pernas”. Não significa abandoná-lo, e sim ensiná-lo "aprender a aprender". Na prática isso significa abrir caminhos para que o aluno pesquise, busque por conceitos, conteúdos e ferramentas protagonizando o seu conhecimento.
Audio:
Audio Clipe 20 (audio/mpeg)
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O que é necessário para o aluno se tornar empreendedor do seu próprio aprendizado? Qual o seu papel como professor neste processo?
Audio:
Audio Clipe 18 (audio/mpeg)
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