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Beschreibung
Karteikarten von Abiel Sorto, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Abiel Sorto
vor mehr als 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| El diseño dentro del proceso de creación formativa Online | El diseño de un programa o una acción formativa es la primera fase centrada específicamente en la reflexión y toma de decisiones de carácter didáctico |
| Niveles de concreción y componentes | Dos niveles de concreción diferenciados, cada nivel requiere de acción-reflexión sobre sus componentes que van concretándose progresivamente hasta plasmarse en situación de enseñanza-aprendisaje |
| Algunos condicionantes | Situaciones problemáticas o en limitaciones, pero es necesario detectarlos de manera precoz, para buscar alternativas que permitan continuar con la rigurosidad y viabilidad de la propuesta |
| Definición del enfoque: una decisión didáctica | Siempre esta presente un modelo subyacente que otorga un papel al sujeto que aprende y al que enseña así como al contenido, y por tanto, se asume cierta concepcion de aprendizaje, de acuerdo con esto es posible utilizar diferentes usos de las TIC |
| Centrados en el docente | El docente es el que posee el saber y domina el contenido que debe transmitir |
| Definición sobre las funciones TIC | Herramientas que poseen el contenido a disposición de los alumnos y ayudan a realizar una instrucción mas eficiente y efectiva |
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