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Beschreibung
Karteikarten von NIDY CARDEÑO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von NIDY CARDEÑO
vor mehr als 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| PILARES FUNDAMENTALES INFORME DELORS "COMPETENCIAS" | APRENDER A...SABER CONOCER APRENDER A ... SABER HACER APRENDER A ...SABER VIVIR JUNTOS APRENDER A ..SABER SER |
| articulo 44 de la constitucion politica Trata de los derechos fundamentales del menor, y en la Convención de los Derechos del niño se agrupan: | Derecho a la supervivencia Derecho al desarrollo Derecho a la protección Derecho a un nombre Derecho a obtener el estatuto de refugiado Derecho a ser protegido Derecho a no ser sometido a torturas Derecho a la participación |
| DECRETO 2247 DEL 97 PRINCIPIOS | DE INTEGRIDAD DE PARTICIPACIÓN DE LUDICA |
| LAS 5 DIMENSIONES | CORPORAL: MOVIMIENTOS COGNITIVA: DESCUBRIR COMO CREAR- CONOCERSE COMUNICATIVA:FORMAS DE EXPRESIÓN, RELACIÓN ESTÉTICA : ESPIRITUAL: SOCIOAFECTIVA: RESCATAR SENTIMIENTOS, EMOCIONES DE SU PERSONALIDAD, LIMITES, RESPETO |
| RESOLUCIÓN 2343 DEL 96 INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES A través de la Ley 115 en el Articulo 77 , ordena cada institución educativa, deberá elaborar su propio currículo, formular, y emplear los indicadores de logros curriculares, como: | Valorar, estimar, autorregular, y controlar los procesos educativos, evidenciando la evolución, los niveles que permitan, determinar y conocer el desarrollo del niño preescolar, teniendo en cuenta el proyecto educativo, las instituciones plantean los logros esperados. |
| DECRETO 2247 DE 1997 SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PREESCOLAR | Establece todas las normas del servicio educativo a nivel preescolar. Fija los aspectos que tienen relación con su régimen orgánico de sus instituciones a nivel oficial y privado, sus requisitos de ingreso, sus orientaciones curriculares para el ejercicio docente a nivel preescolar. |
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