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Beschreibung
Karteikarten von johnmarondon11, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von johnmarondon11
vor mehr als 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| El Conectivismo | También llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución |
| Las Redes del Conectivismo | El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el aprendizaje |
| Principios del Conectivismo | El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información . El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos. La capacidad para saber más es más importante que lo que se conoce en la actualidad. |
| Principios del Conectivismo | Fomentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo. La capacidad para ver las conexiones entre los campos, las ideas y los conceptos es fundamental. La corriente (exacta y actualizada de los conocimientos) es la intención de todas las actividades del aprendizaje conectivista |
| Principios del Conectivismo | La toma de decisiones es en sí mismo un proceso de aprendizaje. Elegir qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Si bien existe una respuesta ahora mismo, puede ser equivocada mañana debido a las alteraciones en el clima de información que afecta a la decisión. |
| La Sociedad Digital | En nuestra sociedad, las conexiones y las conectividades dentro de las redes conducen al aprendizaje, haciéndose cada vez más comunes de de mayor accesabilidad a la población |
| Características del Conectivismo | Esta nueva tendencia a diferencia de modelos utilizados en el pasado, se centran en la colaboración, su implicación global y universal. Dando lugar a una nueva ética de aprendizaje |
| Objetivos del Conectivismo | Es crucial y básica la habilidad para ver conexiones entre campos, ideas y conceptos.(mapas conceptuales). La circulación/interconexión de conocimientos es fundamental, porque asi se generan los nuevos conocimientos |
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