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Beschreibung
Karteikarten von OVIDIO MENDOZA RIVAS, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von OVIDIO MENDOZA RIVAS
vor mehr als 3 Jahre
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| Frage | Antworten |
| DEFINAMOS E- learning | "Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros”. |
| CARACTERÍSTICAS E- learning | - Desaparecen las barreras espacio-temporales. - Formación flexible. - El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. - El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta. - Contenidos actualizados. - Comunicación constante entre los participantes. - Entre otras. |
| DEFINICIÓN B- learning | Es una modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. Hace referencia a la combinación de la capacitación presencial (con profesores en un aula) con la educación online (cursos en internet o medios digitales). El b-learning es por lo tanto un sistema híbrido de aprendizaje en el que se mezclan estos dos sistemas. |
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CARACTERÍSTICAS
B-learning
Image:
2 Bl 1 (binary/octet-stream)
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- Potencia interacciones entre actores. - Potencia el aprendizaje contextualizado. - Expande los espacios y tiempos de aprendizaje. - Provee más recursos y medios a las experiencias educativas. - Desarrolla habilidades para el aprendizaje autónomo. |
| DEFINICIÓN M- learning | Es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos. Se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora |
| CARACTERÍSTICAS M- learning | - Tecnología portátil. - Aprendizaje funcional. - Aprendizaje flexible. - Autoaprendizaje. - Aprendizaje objetivo. - Tecnología motivadora. |
| DEFINICIÓN | Es el aprendizaje siempre presente, o sea, un aprendizaje ubicuo. Por eso, se le conoce como ubiquitous learning y es el conjunto de actividades de aprendizaje accesibles en cualquier momento y en cualquier lugar. Además, implica una adaptación particular de los estudiantes al proceso educativo. En pocas palabras, para que se dé el U-Learning los estudiantes deben estar en contacto con las nuevas tecnologías, y siempre con intenciones de aprender. |
| CARACTERÍSTICAS U- learning | - Accesibilidad: en cualquier momento y dispositivo. - Permanencia: acumuladas y almacenadas . - Colaborativo: comunicación y relación. - Continuado: crea hábito de estudio. - Natural: interacción diaria con la tecnología. -Inmediatez: en cualquier momento. - Interactividad: con dispositivos y docentes a la vez. - Adaptabilidad: a los estilos de aprendizaje de los alumnos. |
| DEFINICIÓN S- learning | El social learning es un aprendizaje social en que se perfecciona el aprendizaje a distancia a través de medios y redes sociales. El objetivo es lograr una mayor comunicación entre los alumnos o personas que quieren formarse y los responsables de esta formación optimizando así los resultados de las actividades formativas. |
| CARACTERÍSTICAS S- learning | - Facilidad de uso. - Permite construir un perfil público o semipúblico. - Interacción entre los estudiantes. - Mejora el ambiente de trabajo. - Compartir recursos y trabajos. - Comunicación fácil. |
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