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Beschreibung
Karteikarten von LUIS FERNANDO RIVAS FIGUEROA, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von LUIS FERNANDO RIVAS FIGUEROA
vor mehr als 3 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Definición: Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona | |
| Características: 1. Desaparecen las barreras espacio-temporales. 2. Formación flexible. 3. El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses. | |
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Image:
Blearning368 (image/png)
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Definición: Es un enfoque de aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea. A diferencia del aprendizaje totalmente en línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro. |
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Image:
B Learning (image/png)
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Características: 1. Es la generación de espacios para el aprendizaje autónomo. 2. Aprovecha la integración de la presencialidad y la virtualidad para ayudar a empoderar al estudiante como un agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje. |
| Definición: El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc. — que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología. | |
| Características: 1. Acceso desde cualquier lugar o momento 2. Se adapta a las necesidades de cada uno 3. Su tamaño permite la movilidad con el usuario 4. Su uso motiva al partícipe | |
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Image:
Grafico 113 (image/jpeg)
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Definición: Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento. |
| Características: 1. Permanencia: los materiales de aprendizaje están siempre disponibles. Accesibilidad: acceso desde cualquier parte según lo requerido por cada usuario. 2. Inmediata: dondequiera que esté un estudiante, puede acceder de inmediato a los materiales de aprendizaje. 3. Interactividad: colaboración en línea con profesores y / o compañeros (chat / blogs / foros) 4.Actividades educativas situadas: aprendizaje en contexto (en el sitio ) | |
| Definición: Aspectos básicos del social learning o aprendizaje social Este proceso de aprendizaje, tiene la peculiaridad de incluir el componente social en el propio aprendizaje. De esta forma, las personas aprendemos mirando, observando e imitando. Es decir, las personas aprendemos de todo aquello que nos rodea. | |
| Características: 1. Centralizar. 2. Sentimiento de comunidad. 3. Mejora el ambiente de trabajo. 4. Fluidez y sencillez. 5. Incremento de la eficacia. |
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