3412006
| Frage | Antworten |
| Conclusiones Asesoría para el uso de las TIC en la Formación | OVA con Reflexión del Curso |
| Realidad Aumentada | brinda una experiencia que enriquece los contenidos y la necesidad de los estudiantes por su aumentar el conocimiento y permite que la información sea novedosa, al alcance de la mano, en el momento adecuado y lo mas importante invita a desarrollar un pensamiento crítico. |
| Competencias TIC mínimas para docentes | Epistemológicas Técnicas Pedagógicas y Didácticas Actitudes Elaboración de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) |
| DOCENTE para logar la incorporación eficaz de las TIC dentro del aula. | Mente receptiva y Apertura al cambio |
| DOCENTE demostrar respeto, amor y dedicación | mediante ambientes colaborativos. |
| ESTUDIANTE interesarse por | conocer sus propias capacidades e incrementarlas usando herramientas adecuadas |
| ESTUDIANTE | Mejorar o adquirir competencias nuevas o débiles |
| CIBERACOSO, CYBERBULLYING, ACOSO VIRTUAL, ACOSO CIBERNÉTICO | ¿Por qué se da este fenómeno? La Familia: niños y jóvenes que tiene experiencias violentas en su entorno familiar o que son educados sin límites y sin normas. El Entorno Escolar: la presión del grupo, muchas veces quienes ni están interesados en el tema de acosar a otro termine participando para demostrar que puede pertenecer al grupo. Los Medios de Comunicación: La realidad de nuestro país, violenta por naturaleza. Es difícil evitar que los niños y jóvenes entren en contacto con una violencia que ya nos define culturalmente, como país y los medios de comunicación muestran esta realidad sin censura. |
| The Flipped classroom o Aula invertida | facilita la vida de los estudiantes y permite a los profesores exponer su forma de enseñanza única para cada tema |
| Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) | su construcción necesita inmersión total y evaluación profunda de la información, para lograr que esta sea de utilidad para el objetivo trazado. |
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