Erstellt von Ericka Flores
vor etwa 2 Jahre
|
||
Frage | Antworten |
¿Qué es inteligencia? | Es la habilidad para adquirir conocimientos, pensar y razonar con eficacia, y manejarse en el entorno |
Inteligencia Emocional | Es aquella que nos permite entender, usar y administrar nuestras propias emociones en nuestro entorno. |
Image:
Niños (binary/octet-stream)
|
Ayuda a que los niños enfrenten los retos de la vida de manera positiva y ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración. Ejemplo: Usar un lenguaje más afectivo, recibirlos con un abrazo o saludo especial que ellos mismos seleccionen y realizar actividades creativas para el manejo de emociones desde preescolar. |
Inteligencias Múltiples | Son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y capacidades que poseemos como seres humanos. |
Inteligencia Intrapersonal | Comprender emociones, sentimientos y pensamientos propios. |
Inteligencia Naturista | Entender la naturaleza, detectar distinciones, clasificar especies. |
Inteligencia Visual-Espacial | Visualizar, recrear y manipular espacios mentalmente. |
Inteligencia Musical | Discernir entre sonidos y su tono, tiempo, ritmo y timbre |
Inteligencia Lingüística
Image:
Aaa (binary/octet-stream)
|
Encontrar las palabras correctas para expresar lo que quieres. |
Inteligencia Corporal-Quinestésica
Image:
Aaaa (binary/octet-stream)
|
Coordinar tu mente con tu cuerpo. |
Inteligencia Interpersonal | Sentir empatía, captar las emociones y los motivos de los demás. |
Inteligencia Existencial
Image:
A (binary/octet-stream)
|
Dar respuestas a las preguntas: ¿Quién soy? ¿Para qué estoy aquí? etc. |
Inteligencia Lógico-Matemática
Image:
1 (binary/octet-stream)
|
Razonar, cuantificar cosas, resolver problemas hacer hipótesis y probarlas |
Ejemplos
de como fortalecer
cada inteligencia
Image:
Lily (binary/octet-stream)
|
1. Inteligencia Lingüística: leer, escuchado, viendo palabras, hablando, escribiendo, hacer discusiones, debatir, contar historias y cuentos, jugar juegos con palabras y armar rompecabezas |
2. Inteligencia Naturalista: trabajar en medio de la naturaleza, explorar los seres vivos, aprender acerca de las plantas y temas relacionados con la naturaleza, realizar proyectos de investigación ambientalista | 3. Inteligencia Musical: practicar con el ritmo, melodía, cantar, escuchar música, melodías, tararear, tocar un instrumento, cantar en un karaoke. |
4. Inteligencia Espacial: Trabajar con dibujos y colores, visualizar objetos usando su ojo mental, deseñar con formas y figuras, armar rompecabezas, leer mapas y graficas y , dibujar laberintos. | 5. Inteligencia lógico-matemática: Buscar cosas para explorar y pensar, usar pautas y relaciones, clasificar y trabajar con lo abstracto, experimentar, cuestionar, descubrir, trabajar con números, resolver problemas matemáticos con contexto. |
6. Inteligencia Interpersonal: compartir con las personas, hacer entrevistas, trabajo cooperativo, l liderazgo organizado, resolver conflictos en clase, hacer juegos de equipo. | 7. Inteligencia Intrapersonal: Hacer actividades donde se trabaje solo, proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio para el mismo, buscar que reflexione, seguir sus intereses, reconocer sus puntos fuertes y sus debilidades, establecer objetivos claros. |
8. Inteligencia Existencial contemplar la naturaleza, meditar en si mismo, cuidarse físicamente, alimentarse correctamente, hacer ejercicio saludable, meditar, practicar yoga | 9. Inteligencia Corporal-Cinética: moverse, tocar objetos, leer el lenguaje corporal, practicar atletismo, danza, arte dramático, trabajando manuales, utilizar herramientas, procesar información a través de sensaciones corporales. |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.