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Beschreibung
Karteikarten von rominarruiz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von rominarruiz
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Constructivismo Elaborado por: MSc. Romina Ruiz PAD-ULA | Características |
| En el constructivismo el aprendizaje ocurre permanente en las personas en sus medios de sociabilización y no es un fenómeno exclusivo de la escuela y de las aulas | |
| El error es considerado una situación didáctica que es tomada como indicador y analizador de los procesos intelectuales | |
| La enseñanza se basa en la organización de métodos de apoyo que permitan a los alumnos construir su propio saber | |
| Presupone que el alumno quiere aprender y minimiza el papel del esfuerzo y las funciones cognoscitivas de la memoria en el aprendizaje | |
| El profesor deja a un lado su papel de líder en el proceso de enseñanza para convertirse en guía o facilitador | |
| Las discusiones guiadas es una estrategia eficaz para compartir las experiencias adquiridas y así cada estudiante reconstruye su propia experiencia interna | |
| El constructivismo debe proveer a los estudiantes el contacto con múltiples representaciones de la realidad, que evadan las simplificaciones y representen la complejidad del mundo real | |
| El docente debe estimular y al mismo tiempo aceptar la iniciativa y la autonomía del estudiante. Su docencia se debe basar en el uso y manejo de terminología cognitiva tal como Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar. Para ello la materia prima y fuentes primarias deben ser materiales físicos, interactivos y manipulables | |
| Sirve de soporte para las decisiones pedagógicas al ayudarnos a concebir el conocimiento y el aprendizaje más identificables con nuestras propias experiencias efectivas | |
| Plasmar en acción y a la vista de todos el dominio en aquello en lo que realmente nos consideramos “buenos” | |
| Referencias | -Serrano y Pons. 2011. El constructivismo hoy. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 13:1. Consultado el 18 de octubre de 2015 en: http://redie.uabc.mx/vol13no1/contenido-serranopons.html -Carretero. 1997. ¿Que es el constructivismo?. Constructivismo y educación. Pp. 39-71 -Hernández. 2010. El futuro de la educación superior, algunas claves. REIRE. 3: 98-113 |
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