3834983
Beschreibung
Karteikarten von Fabiola Carolina, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von Fabiola Carolina
vor etwa 9 Jahre
|
|
| Frage | Antworten |
| Teoría del conocimiento: Conectivismo | Es una teoría del conocimiento, desarrollada por George Siemens, en donde se destaca la influencia de la tecnología en el desarrollo y la interacción de la sociedad. |
| Integra los principios de la teoría del caos, las redes, la complejidad y la auto organización. | El aprendizaje puede residir fuera del individuo, en dispositivos no humanos, y puede ocurrir en ambientes que están fuera del control del individuo. |
| Está enfocado en conectar conjuntos de información especializada y estas conexiones que permiten aprender más, son más importantes que el conocimiento ya adquirido. | Un principio del conectivismo es que el aprendizaje y el conocimiento está basado en la diversidad de opiniones. |
| La actualización del conocimiento es el objetivo de todas las actividades conectivistas del aprendizaje. | La habilidad de conectar áreas, ideas y conceptos es clave. |
| El acto de escoger qué se aprende y el significado de la información que se recibe es cambiante y se considera un forma misma de aprendizaje. La información que hoy se recibe puede ser ya obsoleta en un futuro cercano. | El ciclo del desarrollo del conocimiento se centra en el individuo, en donde el conocimiento personal se compone de una red que alimenta a la institución u organización que, a su vez, retroalimentan la red proporcionándole nuevo aprendizaje al individuo. |
| El conectivismo tiene grandes influencias en la habilidad del liderazgo | El conectivismo desarrolla una serie de habilidades en el individuo al comprender que el conocimiento completo no se centra en la mente de una sola persona y en donde la gestión y organización de recursos para lograr los resultados esperados son un verdadero reto. |
| El conectivismo presenta un modelo que reconoce una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual. | La forma en la cual trabajan y funcionan las personas se altera cuando se usan nuevas herramientas |
| La inclusión de la tecnología y la identificación de conexiones como actividades de aprendizaje, empieza a mover a las teorías de aprendizaje hacia la edad digital | El conectivismo es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente |
| La habiidad para aprender lo que se necesitará mañana es más importante que lo que se sabe hoy | El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los estudiantes surgan en una era digital. |
| A medida que el conocimiento crece y evoluciona, el acceso a lo que se necesita es más importante que el conocimiento que el individuo posee actualmente. |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.