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Beschreibung
Karteikarten von lis.mittle, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von lis.mittle
vor etwa 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Educación Virtual | Se define como la educación que a través del desarrollo de las tecnologías el cual permite producir conocimientos que adquieren los individuos en ambientes formales e informales. |
| Criterios de Evaluación | Existen diversidad de criterios, los mas usuales convergen a interacciones dinámicas e independientes entre: materiales -estudiantes, profesor - estudiante y la combinación entre recursos -procesos y prácticas que desarrolle el estudiante |
| Calidad de la Educación Virtual | Los instrumentos de evaluación son llevados a cabo con el nivel de acreditación, por lo tanto, se sigue con un proceso de seguimiento del estudiante entre los recursos disponibles por los profesores y los propios de su investigación. |
| Calidad de la Evaluación virtual | Algunos criterios importantes: 1. Liderazgo y estilo de gestión 2. Política y estrategia 3. Desarrollo de las personas 4. Recursos y alianzas 5. Destinatarios y procesos educativos |
| Calidad de la Evaluación Virtual | 6. Resultados de los destinatarios y de los procesos educativos 7. Resultados del desarrollo de las personas 8. Resultados de sociedad 9. Resultados globales |
| Equidad de la Educación Virtual | Se refiere a una dimensión de calidad, es decir, garantizar una educación virtual optima ademas que sea accesible a todas sus clasificaciones |
| Equidad de la Educación Virtual | Tipos de equidad: a) Equidad económica: La disponibilidad económica debe adecuarse a las necesidades de los estudiantes b)Equidad Digital: es la medida de la magnitud, ( llamado brecha digital ) |
| Pertenencia a la Educación Virtual | Es la adaptación de la educación en el contexto social el cual desempeña una persona, en el ámbito grupal, organizacional, comunitario y social. |
| Pertenencia a la Educación Virtual | Pertinencia Externa: integración de los contenidos a las necesidades de desempeño de aprendizaje del estudiante |
| Pertenencia a la Educación Virtual | Pertinencia Interna: habilidades en los componentes de los sistemas de aprendizaje y enseñanza del aula virtual |
| Integración de la Educación Virtual | La Unesco, ha impulsado la consolidación del aula virtual, fusionando integridad equidad y pertenencia académica; manteniendo la calidad y valorizando las nuevas tecnologías en la actualización educativa |
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