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Fichero de principios multimedia

Beschreibung

Presentacion de imagen y nombre del principio. Y en la seguna ficha una sintesis del concepto.
Antonio de Jesus Téllez Leyva
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Antonio de Jesus Téllez Leyva
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Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
1.- Principio de Coherencia.
Image: 1 Coherencia (binary/octet-stream)
La información se presenta de manera coherente con el contenido relevante del aprendizaje, evitando elementos visuales o verbales irrelevantes.
2.- Principio de Contigüidad Temporal.
Image: Contiguidad (binary/octet-stream)
Las palabras e imágenes relacionadas se presentan simultáneamente para facilitar la integración de la información.
3.- Principio de Modalidad.
Image: Palabras Y Graficos (binary/octet-stream)
Se utilizan palabras y gráficos en lugar de solo palabras para presentar información, ya que la información presentada en múltiples modalidades puede ser más efectiva para el aprendizaje.
4.- Principio de Redundancia.
Image: Repetir (binary/octet-stream)
La información no esenciale repetida puede distraer y sobrecargar la capacidad cognitiva, por lo que se deben evitar elementos redundantes que no contribuyan al aprendizaje.
5.- Principio de Segmentación.
Image: Poridentidad (binary/octet-stream)
La información compleja se divide en segmentos más pequeños y manejables para evitar la sobrecarga cognitiva y permitir un procesamiento más efectivo.
6.-Principio de Preparación.
Image: Objetivos (binary/octet-stream)
Se deben proporcionar instrucciones previas claras y objetivos de aprendizaje para orientar la atención y preparar a los estudiantes para el contenido.
7.- Principio de Individualización.
Image: Individualizacion (binary/octet-stream)
El aprendizaje se facilita al tener en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes, proporcionando opciones para el control de la presentación y adaptando el contenido al nivel de conocimiento del estudiante.
8.- Principio de Personalización.
Image: Virtual (binary/octet-stream)
Los elementos multimedia deben diseñarse para que sean relevantes y se sientan personalmente importantes para el estudiante.
9.- Principio de Voz.
Image: La Voz Yo (binary/octet-stream)
La narración en primera persona puede ser más efectiva que la voz en tercera persona para presentar información.
10.- Principio de Imagen.
Image: Grfica Texto (binary/octet-stream)
Los gráficos y las imágenes se deben utilizar para apoyar y complementar el texto, ayudando a los estudiantes a comprender mejor el contenido.
11.- Principio de Práctica.
Image: Practica (binary/octet-stream)
Se deben incluir actividades interactivas y oportunidades de práctica para fomentar la aplicación y transferencia de conocimientos.
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