La Idea y el Tema de Investigación

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Educación Educación Karteikarten am La Idea y el Tema de Investigación, erstellt von Roy TR am 07/08/2023.
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Karteikarten von Roy TR, aktualisiert vor 11 Monate
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN Docente: Valerio Haro Felix Julian Alumna: Trujillo Robles Helen Roxana Carrera: Lengua extranjera: Inglés Perú - Áncash El proyecto de investigación inicia con las ideas de investigación.
Deben ser: .Motivantes. .Novedosas. .Inspiradores. .Precisas.
Se impulsan por: - Inspiración. - Necesidad de conocimiento. - Oportunidad. - Necesidad de dar una solución a un problema.
El punto de partida de la ruta evoluciona en: Cuantitativa Mixta Cualitativa
Sus fuentes pueden ser: *Necesidades. *Materiales escritos. *Teorías y descubrimiento. *Clases o diálogos con maestros. *Observaciones. *Internet. *Requerimientos laborales o creencias.
Sirve para: *Producir nuevas teorías. *Probar teorías. *Generar tecnología. *Resolver problemas. *Crear nuevas interrogantes.
Necesidad de afinar la idea de investigación Usualmente las ideas iniciales suelen ser generales y requieren examinarse cuidadosamente para que el planteamiento sea más claro, particularmente en la cuantitativa.
Con el objetivo de tener un acabado de la idea de investigación es importante revisar estudios, investigaciones y trabajos ya hechos antes para evitar temas que ya se han investigado a fondo o estructurar con mayor claridad la idea de investigación.
Conocimiento de los antecedentes Al revisar estudios previos podemos encontrar: - Temas investigados, estructurados y formalizados. - Temas ya investigados, pero menos estructurados y formalizados. - Temas pocos investigados y no estructurados. - Temas no investigados de manera correcta.
Características de ideas con potencial para iniciar la ruta de investigación Algunos científicos mencionan que las ideas deben de tener determinadas características para generar una investigación útil, estas son: - Las ideas deben alentar y motivar al investigador. - Las ideas de investigación no son necesariamente nuevas, pero si novedosas. - Las ideas buenas sirven para elaborar teoría y solucionar problemas. - Las ideas bien desarrolladas pueden fomentar nuevas interrogantes.
Sugerencias para desarrollar ideas que guíen la ruta de la investigación - Selecciona temas específicos. - Asegurarse que hay información sobre su tema. - Comparte la idea con las personas que te rodean. - Escribe las implicaciones de estudiar la idea. - Reflexiona sobre la idea. - Determinar palabras que describan a la idea. - Relaciona tus intereses, ideas personales o experiencias con la idea de investigación.
El Tema de Investigación Su elección - Su planteamiento
1.1 Elección del tema Para una buena elección de un tema es importante tener en cuenta ciertos aspectos como: *Los temas deben ser de nuestra preferencia. *Debe existir alguna experiencia personal sobre el tema. *Consultar a profesores de esos temas. *Examinar publicaciones y bibliografías disponibles sobre el tema. *Considerar factores de orden subjetivo y objetivo.
1.1.1 Factores de orden subjetivo * Interés por el tema. * Capacidad para desarrollarlo. * Tiempo necesario para el tema. * Recursos necesarios. * Disponibilidad de materiales.
1.1.2 Factores de orden objetivo * Constatar si el tema cumple con todos los requisitos para el desarrollo dela investigación. * Qué sea de interés. * Utilidad del tema. * Que presente un nuevo enfoque.
1.1.3 Delimitación del tema Delimitar el tema facilita conocer su viabilidad para su desarrollo como: * Aclara el tipo de investigación que será. * El tiempo que requerirá para su investigación. * Se deberá de tener en consideración los materiales. * El tema debe de ser de orden funcional.
Problema de investigación *Tiempo cronológico. *Investigador. *Espacio - circunstancia
1.1.4 Recursos para investigar el tema Tener en cuenta los siguientes recursos: a) Humanos. b) Institucionales. c) Económicos. d) Cronogramas.
Dentro de recursos Es importante tener en consideración: Tiempo. Espacio. Presupuesto de gasto.
El investigador Debe de estar: - Capacitado. - Consultar diferentes tipos de materiales como, libros e índices.
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