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Beschreibung
Karteikarten von Janeth Pauta, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Janeth Pauta
vor mehr als ein Jahr
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| Frage | Antworten |
| Neurofisiología | Habla de la memoria y el aprendizaje ya que los dos son procesos íntimamente relacionados, la capacidad de almacenar información es una ventaja significativa. |
| Cognitivo | Son todos los procesos a través de los cuales el ser humano adquiere habilidades que le permiten interpretar la realidad e interactuar con ella de una forma eficiente. |
| Aversión | Es el rechazo a eso que te lo produce, si sentimos aversión o desagrado por algo o alguien, nuestra primera reacción es alejarnos y evitarlo. |
| Proceso mental | Son operaciones mentales que realiza el cerebro para procesar información, la almacena y la analiza para tomar las decisiones correspondientes. |
| Cerebro triuno | Es una teoría que manifiesta que el cerebro humano está compuesto por tres áreas distintas, cada una de las cuales se desarrollan evolutivamente a lo largo del tiempo |
| Imputs | Es el manejo de conceptos que den sentido al “input” sensorial que forma parte de la respuesta emocional |
| Tálamo | La región cerebral que controla las emociones que comunica la información sensorial a la neocorteza cerebral |
| Amígdala | Forma parte del sistema límbico; su principal función es el procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales |
| Autentificación | Guiar a los alumnos -dirigiendo su atención hacia un elemento determinado, ayudando a su activación o su relajación según el momento |
| Atención enfocada | Es un mecanismo por medio del cual se activan y distribuyen los recursos disponibles del organismo para llevar a cabo algún tipo de actividad cognitiva |
| Resiliencia | Es la capacidad de tener un reconocimiento y dominio de las propias emociones y las de los demás |
| Rincón de la Paz | Es en donde se pretende fomentar el diálogo y la expresión de las emociones. En el rincón de la paz se desarrolla la expresión oral, la negociación, la inteligencia emocional y la empatía. |
| Asertividad | Permite expresar nuestras emociones libremente y sin alterarnos y defender nuestros derechos, gustos e intereses, de manera directa, sencilla, adecuada |
| Mindfulness | Se define como la conciencia que aparece al prestar atención deliberadamente en el momento presente y libre de juicios |
| Emociones | Se define como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones |
| Relajación | Es un proceso que disminuye los efectos del estrés en la mente y el cuerpo |
| Dopamina | Regula las emociones placenteras, También está involucrada en la coordinación de los movimientos musculares, en la toma de decisiones y en la regulación del aprendizaje y la memoria |
| Serotonina | Tiene un afecto transitivo sobre las emociones regulando funciones receptivas y cognitivas |
| Bienestar subjetivo | Se define como postura evaluativa que las personas tienen con relación a su bienestar tal y como lo viven, es decir, cómo lo perciben |
| Sinapsis en el Aprendizaje | Son procesos naturales de nuestro cerebro, y que implica creación o recreación de redes neuronales |
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