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Beschreibung
Karteikarten von andreycarolinap, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von andreycarolinap
vor etwa 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Conectivismo | Esta constituido por la formación de conexiones entre nodos de información, ya sean estos contenidos aislados o redes enteras, y el aprendizaje consiste precisamente en a destrezas para construir y atravesar esas redes (Downes, 2007) |
| El conectivismo describe el aprendizaje como una red de conocimientos personal, una idea coherente con la forma en que las personas enseñamos y aprendemos en la web. | El punto de partida del conectivismo es el individuo cuyo conocimiento conforma por si mismo una red, que a su vez nutre a organizaciones e instituciones que luego las retroalimenta |
| Presencia de Conectivismo en la web educativa | Se evidencia con sitios abiertos a la discusión y la colaboración de los diferentes autores que participen en un tema de interés, combinando una diversidad de herramientas como la wikipedia, blogs, podcats, redes sociales (facebook, twitter) |
| Aporte instruccional de esta teoría | Más que en su diseño se basa en conocer como se desarrolla hoy en día la sociedad del conocimiento, contemplando una visión integral, completa y de múltiples caras del aprendizaje. |
| Principios del conectivismo, las redes del aprendizaje de George Siemens (2006) (1) | -El aprendizaje y el conocimiento requieren diversidad de opiniones. - El aprendizaje es un proceso de formación de redes de nodos especializados. |
| Continuación de los principios del conectivismo: (2) | -El conocimiento reside en las redes y este puede residir en aplicaciones no humanas. - La capacidad de aprender mas es más importante de lo que actualmente se sabe. |
| Continuación de los principios del conectivismo (3) | - Aprender y y conocer son procesos constantes y progresivos. - La capacidad para ver conexiones y reconocer patrones, entre campos, ideas y conceptos es una habilidad básica. |
| Continuación los principios del conectivismo (4) | -La actualización es la intención de todas las actividades conectadas al aprendizaje. - Aprender es tomar decisiones: "la toma de decisiones en si es un proceso de aprendizaje" |
| Algunas implicaciones del conectivismo en el aprendizaje | -El aprendizaje es caótico. - El aprendizaje ocurre en todos lados. - El aprendizaje es continuo. -Todos somos aprendices. -El aprendizaje también ocurre compartiendo con otros |
| Algunas implicaciones del conectivismo en el docente | - El docente se involucra en comunidades de practicas. - Es abierto y reflexivo. -Escribe sobre su trabajo. - Se comporta como facilitador, provocador y explorador. |
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