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Beschreibung
Karteikarten von JUAN ALBERTO GOMEZ VELAZQUEZ, aktualisiert vor 5 Monate
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Erstellt von JUAN ALBERTO GOMEZ VELAZQUEZ
vor 5 Monate
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| Frage | Antworten |
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Principios multimedia.
Image:
Images (binary/octet-stream)
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El aprendizaje multimedia, es en el que un sujeto logra la construcción de representaciones mentales ante una presentación multimedia,es decir, logra construir conocimiento. (Mayer, 2005). |
| Principio multimedia | Combinación de imágenes y textos, no sólo textos, estas son relacionadas al texto. |
| Principio de contigüidad | Imágenes con su relativo texto cercanos entre si |
| Principio de temporalidad | Si dos cosas muestran un contenido similar, deben ser mostradas juntas. |
| Principio de modalidad | Se aprende más y mejor cuando hay imágenes y narración, que sólo cuando hay imágenes y texto |
| Principio de redundancia | Utilizar imágenes y narración o imágenes y texto, pero no los tres juntos, sino preferir entre una combinación y otra |
| Principio de coherencia | Si una imagen o texto, no es relevante y no apoya el aprendizaje es mejor eliminarlo |
| Principio de señalización | Utiliza elementos gráficos para indicar donde poner atención, señalizar o marcar áreas importantes. |
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Principio de segmentación
Image:
Tomo (binary/octet-stream)
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Despliega Tu contenido en secciones cortas, dividir los temas de modo que el estudiante se familiarice de a pocos con el tema. |
| Principio de pre-entrenamiento | Antes de mostrar los contenidos introduce los conceptos, para después profundizar. |
| Principio de personalización | Usar tono ameno (cercano) antes que formal para narrar tus cursos |
| Principio de voz | Preferir una narración con una voz humana antes que pasar textos a audios. |
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