Proyecto_IB Alvaro Miguel Jarrin Macías

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Glosario de terminos
Migue Jarrin
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Migue Jarrin
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Glosario de términos de instrucción Nombre: Alvaro Miguel Jarrin Macías Grado: 1° Grupo: "B"
Analizar Separar [las partes de un todo] hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.
Anotar Añadir notas breves a un diagrama o gráfico.
Aplicar Utilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con una cuestión o problema determinados.
Calcular Obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes.
Comentar Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
Comparar Exponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o situaciones, refiriéndose constantemente a ambos (o a todos)
Comparar y contrastar Exponer las semejanzas y diferencias entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
Completar Agregar información o datos faltantes.
¿En que medida? Considerar la eficiencia u otros aspectos de un argumento o concepto. Las opiniones y conclusiones deben expresarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes.
Evaluar Realizar una valoración de los punto fuertes y débiles.
Examinar Considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones inherentes la cuestión.
Explicar Exponer detalladamente las razones o causas de algo.
Identificar Dar una respuesta entre un número de posibilidades
Indicar Especificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin explicar aportaciones ni cálculos.
Interpretar Utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extraer conclusiones a partir de información determinada.
Justificar Proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión.
Preparar Disponer los datos o la información del material de estímulo o de una fuente en un formato apropiado.
Contrastar Exponer las diferencias entre dos (o más)elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
Definir Dar el significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.
Demostrar Aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrado con ejemplos o aplicaciones practicas.
Describir Exponer detalladamente.
Determinar Obtener la única respuesta posible.
Dibujar con precisión Representar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico preciso y rotulado. Se debe de utilizar regla para lineas rectas. Los diagramas deben dibujarse a escala. Los puntos deben de estar situados correctamente en el gráfico (si corresponde), y estar unidos en línea recta o en una curva suave.
Discutir Presentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas
Distinguir Indicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.
Elaborar Mostrar información de forma lógica con un gráfico.
Recomendar Presentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestión determinados.
Resumir Exponer brevemente o a grandes rasgos.
Rotular Añadir rótulos o encabezamientos a un gráfico.
Situar Marcar la posición de puntos en un gráfico.
Sugerir Proponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta.
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